A.提問(wèn)技巧
B.反饋技巧
C.非語(yǔ)言交流
D.宣傳技巧
E.調(diào)查技巧
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E.可持續(xù)性發(fā)展的需求
A.盲目的
B.有年齡限制的
C.有效率的
D.高成本低效益的
E.無(wú)效率的
最新試題
不屬于營(yíng)養(yǎng)教育干預(yù)方法的是（）。
營(yíng)養(yǎng)信息收集的技能除外以下哪一項(xiàng)（）。
“你為什么不喜歡這個(gè)膳食控制計(jì)劃”屬于下列哪項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)信息交流的哪種提問(wèn)技巧（）。
營(yíng)養(yǎng)教育是直接或間接地改善個(gè)體與群體的知、信、行的各種方法、技術(shù)和途徑的組合。其中，“知、信、行”指的是（）。
對(duì)自覺(jué)運(yùn)用參與式交流模式的意義闡述不正確的是（）。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”屬于宣傳教育技巧的哪一種（）。
利用英特網(wǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)宣教的方式是（）。
下列哪項(xiàng)不屬于營(yíng)養(yǎng)信息交流技巧（）。
對(duì)擴(kuò)大營(yíng)養(yǎng)宣教覆蓋面最有效的交流模式是（）。
下列哪項(xiàng)不屬于營(yíng)養(yǎng)教育“四有”特點(diǎn)（）。