單項選擇題（）是對信息傳遞給學生的方式所做出的決策，對教學媒體的選擇有較強的指導作用。
A.傳遞策略
B.組織策略
C.管理策略
D.微觀策略
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1.單項選擇題（）是對需要得到幫助的學生與學習活動互動的方式做出決策，它涉及動機激發(fā)技術(shù)、個別化教學的形態(tài)、教學日程安排及資源配置等方面。
A.傳遞策略
B.宏觀策略
C.管理策略
D.組織策略
最新試題
對于教師的職責可用下列哪些詞語形容？（）
題型：多項選擇題
認知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的？（）
題型：多項選擇題
在對教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學科教學能力的內(nèi)容以下說法正確的是（）
題型：多項選擇題
翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為（）兩個等級。
題型：多項選擇題
在新型學習環(huán)境的構(gòu)成要素中學習活動方式有（）學習。
題型：單項選擇題
下列哪些屬于教學設(shè)計的層次？（）
題型：多項選擇題
翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的教學設(shè)計中，資源分為（）
題型：多項選擇題
當新觀念是對原有觀念的一種（）時，就構(gòu)成相屬關(guān)系。
題型：多項選擇題
教學目標的三個層次為（）
題型：多項選擇題
經(jīng)過長期的實驗研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認知結(jié)構(gòu)中的三個變量對學習的發(fā)生保持具有影響，三個變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）
題型：多項選擇題