多項選擇題下列哪些屬于教學設計的層次?()
A.以“系統(tǒng)”為中心的層次——教學系統(tǒng)設計
B.以“課堂”為中心的層次——教學過程設計
C.以“產(chǎn)品”為中心的層次——教學產(chǎn)品設計
D.以“學生”為中心的層次——教學模式設計
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1.多項選擇題新校日常教學是指依據(jù)一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型,新校日常教學主要是有哪幾種?()
A.常態(tài)課堂
B.翻轉(zhuǎn)課堂
C.spoc學習
D.mooc學習
2.多項選擇題校外自主學習有幾種?()
A.mooc學習
B.探究學習
C.終身學習
D.常態(tài)課堂
3.多項選擇題原有觀念與新觀念之間的總括關(guān)系是指當前所學的內(nèi)容(新觀念)具有較廣泛的(),因而能把一系列原有觀念總括在其中。
A.包容性
B.概括性
C.抽象性
4.多項選擇題分析學習者的心理特征因素,可以從學習者的()等方面入手。
A.認知特點
B.注意和意志的特點
C.修飾特點
D.情感特點和個性特點
5.多項選擇題當新觀念是對原有觀念的一種()時,就構(gòu)成相屬關(guān)系。
A.利用
B.擴充
C.修飾
D.限定
最新試題
奧蘇貝爾對學習者認知結(jié)構(gòu)進行分析時,它的結(jié)構(gòu)變量包括()
題型:多項選擇題
認知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的?()
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信息技術(shù)環(huán)境下的教學模式中的教學資源基于項目的教學資源、基于案例的教學資源、()。
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