單項(xiàng)選擇題學(xué)校建筑、設(shè)備等物質(zhì)情景，教室布置、校園文化、各種儀式活動(dòng)等文化情境和師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)等人際情境都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，這些屬于（）。

A.顯性課程
B.活動(dòng)課程
C.廣域課程
D.隱性課程


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1.單項(xiàng)選擇題“無(wú)志之人常立志”說(shuō)明一個(gè)人思想品德發(fā)展中缺乏（）。

A.道德知識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為

2.單項(xiàng)選擇題形式教育說(shuō)認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)是（）。

A.學(xué)習(xí)社會(huì)生活所需要的知識(shí)
B.發(fā)展學(xué)生的智力
C.進(jìn)行道德教育
D.學(xué)習(xí)知識(shí)和進(jìn)行德育

3.單項(xiàng)選擇題教育體制的核心（）。

A.教學(xué)
B.學(xué)制
C.上課
D.課程

4.多項(xiàng)選擇題按教學(xué)的任務(wù)分，課的類型有（）。

A.談話法
B.復(fù)習(xí)課
C.單一課
D.綜合課

5.單項(xiàng)選擇題“羅森塔爾效應(yīng)”反映了（）是教師上好課的關(guān)鍵。

A.內(nèi)容正確
B.方法恰當(dāng)
C.目的明確
D.情感深厚

最新試題

教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）

題型：判斷題

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

在我們身邊，那些沒(méi)有接受過(guò)學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說(shuō)明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒(méi)有什么作用。（）

題型：判斷題

素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）

題型：判斷題

研究者可以使用不同的樣本來(lái)重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）

題型：判斷題

下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來(lái)發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對(duì)（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。

題型：多項(xiàng)選擇題