A、執(zhí)行"插入"菜單的"幻燈片編號"命令即可
B、在母版視圖中，執(zhí)行"插入"菜單的"幻燈片編號"命令
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A、信息論
B、教育思想
C、教學理論
D、學習理論
A、在授課的時候，課堂中氣氛比較死板，學生的學習積極性普遍不高時，王老師放映了“詹天佑”影片。
B、給學生講解當時環(huán)境惡劣時，王老師出示了幾張當時的地形圖片。
C、課文講解后，王老師展示了京張鐵路的壯觀美景圖片。
D、教師將課文輸入到PPT中，讓學生齊聲朗讀這段文字。
A、幻燈機
B、投影儀
C、DVD
D、掃描儀
A、網(wǎng)頁制作工具
B、上網(wǎng)瀏覽
C、文字處理工具
D、博客
A、以班級授課、集體活動為主要形式
B、學生在在選題和進度上起主體作用
C、學習目的是積累存儲知識以備將來之用
D、學生探究、發(fā)現(xiàn)知識
最新試題
MOOC的特點不包括（）。
下列選課的說法不正確的是（）。
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，電子郵件的優(yōu)勢有（）。
學生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認知結(jié)構(gòu)的改變。
移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入，推動（）等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴展。
參與理論認為所有學習具有的特征是（）。
如何制定好學習計劃，結(jié)合各專業(yè)的（）等制定完整的學習計劃。
協(xié)作學習的概念包括幾個層面的含義？
MOOC
遠程學習的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。