單項選擇題“西林教案”是清朝地方官員和各族人民反對外國傳教士侵略活動的斗爭,同時,這一事件也成為法國勾結英國聯(lián)合對我國發(fā)動()的借口。
A.第一次鴉片戰(zhàn)爭
B.第二次鴉片戰(zhàn)爭
C.甲午戰(zhàn)爭
D.抗日戰(zhàn)爭
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1.單項選擇題在“永安教案”中被處死的傳教士的名字叫()。
A.馬賴
B.蘇安寧
C.白滿
D.曹桂英
2.單項選擇題“西林教案”中下令處死勾結歹徒、橫行霸道的傳教士的知縣是()。
A.李鳴鳳
B.周鳴鳳
C.劉鳴鳳
D.張鳴鳳
3.單項選擇題明朝初年藍受貳、侯大茍領導的大藤峽起義,參加起義的主體民族是()。
A.漢族
B.苗族
C.瑤族
D.侗族
4.單項選擇題吳凌云在新寧州(今屬扶綏縣)領導的壯族人民起義后建立的政權叫()。
A.延陵國
B.凌云國
C.陵延國
D.大成國
5.單項選擇題下列壯族農(nóng)民起義不是發(fā)生在清朝的是()。
A.新寧州(今屬扶綏縣)的吳凌云起義
B.永淳橫州(今屬橫縣)的李文彩起義
C.上林的李錦貴起義
D.桂林古田韋朝威,覃萬賢的起義
最新試題
?由于開發(fā)對于狩獵采集社會的生態(tài)環(huán)境的破壞,很多人類學家開始呼吁如何利用原住民族的什么知識與“科學的生態(tài)學知識”進行有機的結合,以達到可持續(xù)發(fā)展的目的,進一步維護當?shù)厝说睦??(?/p>
題型:單項選擇題
?1930年代,費孝通先生在廣西調(diào)查的成果是()。
題型:單項選擇題
?廣東省的漢族包含了哪三大民系?()
題型:多項選擇題
?民族學、人類學對于“傳統(tǒng)”的復興和創(chuàng)造這一社會文化現(xiàn)象進行把握,主要指與過去歷史上靜態(tài)的時間概念相比,更為關注的是和過去緊密相連的動態(tài)的變化過程中所創(chuàng)造出來的()。
題型:單項選擇題
?可觀察的文化包含三個層次()。
題型:多項選擇題
?“文化有如意義之網(wǎng)”是哪位人類學家提出來的?()
題型:單項選擇題
?作為全球體系之中的地方或族群,常常在文化上表現(xiàn)出雙重的特點是()。
題型:多項選擇題
工業(yè)文明采取秩序的方式是()。
題型:單項選擇題
?哪位最早對文化進行明確的定義?()
題型:單項選擇題
?與同質(zhì)化、一體化甚至一元化相比,人類學更加強調(diào)的是()。
題型:多項選擇題