A、正衣冠
B、理思路
C、洗洗臉
D、看分明
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A.濟(jì)南市政府服務(wù)
B.老師服務(wù)
C.老百姓上學(xué)服務(wù)
D.其他
A.全心全意為人民服務(wù)
B.構(gòu)建和諧社會(huì)
C.建設(shè)社會(huì)主義精神文明
D.建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明
A、土地出讓
B、房地產(chǎn)開發(fā)
C、工程項(xiàng)目
D、以上都是
A、本
B、標(biāo)
C、風(fēng)
D、腐敗
A、作風(fēng)
B、收入分配
C、水土流失
D、奢侈浪費(fèi)
最新試題
青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)探索,應(yīng)該自覺遵守基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范,維護(hù)()。
結(jié)合師德評(píng)議活動(dòng)要求,參與人員以組為單位開展教師職業(yè)道德評(píng)議,是多人參與,自評(píng)與互評(píng)結(jié)合的評(píng)價(jià)方法是()。
王老師認(rèn)為學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績好壞是衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。王老師沒有真正做到()。
堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),促進(jìn)教師帶頭培育和踐行()。
技工教育,不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能的培養(yǎng),更重要在于樹立影響學(xué)生一生的正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,培育()。
中國近現(xiàn)代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培,一生服務(wù)和倡導(dǎo)()的理念和精神。
歷史李老師每次講到一些歷史事件時(shí),他都會(huì)有針對(duì)性地將當(dāng)下的一些時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系起來,以此來涵養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。這表明李老師能做到()。
提高(),有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感,堅(jiān)定職業(yè)信念,積極主動(dòng)地做好教書育人的工作。
教師具備良好的(),是教師職業(yè)道德發(fā)展的基礎(chǔ)。
教師在人際交往中應(yīng)密切關(guān)心國內(nèi)外的時(shí)政新聞,關(guān)注新時(shí)代的黨政方針,提高自身的(),保持思想的先進(jìn)性。