單項選擇題培訓(xùn)需要分析的基本目標(biāo)是()
A、確定人員
B、確定目的
C、確認差距
D、確定內(nèi)容
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1.單項選擇題被譽為“人力資本理論之父”的是()
A、洛克
B、舒爾茨
C、諾爾斯
D、奧蘇伯爾
2.單項選擇題最早最大膽明確地提出把人的能力劃歸為固定資本的,是古典經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)始人之一的英國經(jīng)濟學(xué)家()
A、舒爾茨
B、湯姆·W·戈特
C、MichaelD·Crino
D、亞當(dāng)·斯密
3.單項選擇題將學(xué)習(xí)應(yīng)用于相似的情境中是指()
A、遠遷移
B、近遷移
C、遷移
D、轉(zhuǎn)移
4.單項選擇題由心理學(xué)家洛克提出的是()
A、教育投資理論
B、目標(biāo)設(shè)置理論
C、熟練理論
D、社會學(xué)習(xí)理論
5.單項選擇題培訓(xùn)遷移理論把培訓(xùn)遷移的過程可以劃分的最后一個階段()
A、培訓(xùn)前動機
B、培訓(xùn)績效
C、學(xué)習(xí)
D、遷移結(jié)果
最新試題
運用三維培訓(xùn)需求分析模型對培訓(xùn)需求進行分析時,()的特征象限采用以自我培訓(xùn)為主,著重較低層次的學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。
題型:單項選擇題
()給培訓(xùn)課程定了一個方向和框架整個培訓(xùn)課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型:單項選擇題
()不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評估模式。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)項目課程描述包含()等內(nèi)容。
題型:多項選擇題
主要用于計算培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓(xùn)有效性評估方法是()。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有()。
題型:多項選擇題
教學(xué)資料一般分為()。
題型:多項選擇題
學(xué)習(xí)層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)效果評估的一般程序不包含()。
題型:單項選擇題
在培訓(xùn)課程設(shè)計中需考慮各個方面的要素,其中學(xué)習(xí)者要素內(nèi)容包含()。
題型:多項選擇題