單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者湯姆·W·戈特將“現(xiàn)實(shí)狀態(tài)”與“理想狀態(tài)”之間的“差距”稱之為（）

A、差別
B、想法
C、缺口


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1.單項(xiàng)選擇題Goldstein模型構(gòu)建了最為廣泛流行的（）

A、前瞻性模型
B、循環(huán)評(píng)估模型
C、評(píng)估模型
D、瞻性模型

2.單項(xiàng)選擇題①組織優(yōu)先權(quán)的改變②人事預(yù)測(cè)③組織態(tài)度分析是培訓(xùn)需求的分析的（）

A、組織層次
B、整體層次
C、戰(zhàn)略層次
D、個(gè)體層次

4.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求產(chǎn)生的三個(gè)原因：①由于工作變化②由于人員變化③（）

A、由于部門變化
B、由于績效變化
C、由于管理者變化
D、由于薪酬變化

5.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需要分析的基本目標(biāo)是（）

A、確定人員
B、確定目的
C、確認(rèn)差距
D、確定內(nèi)容