單項選擇題使企業(yè)文化與時俱進、實施創(chuàng)新,以維系企業(yè)的發(fā)展,給企業(yè)帶來新的歷史使命和時代意義的是()
A、組織與制度創(chuàng)新
B、文化創(chuàng)新
C、管理創(chuàng)新
D、營銷創(chuàng)新
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1.單項選擇題被稱為“創(chuàng)新之父”的美國經(jīng)濟學(xué)家是()
A、熊彼特
B、舒爾茨
C、當(dāng)·斯密
D、弗雷德里克·泰羅
2.單項選擇題知識結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)類型()
A、網(wǎng)型知識結(jié)構(gòu)
B、幕簾型知識結(jié)構(gòu)
C、塔型知識結(jié)構(gòu)
D、金字塔形知識結(jié)構(gòu)
3.單項選擇題人的素質(zhì)包括政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理品格素質(zhì)和身體素質(zhì)四大方面。其中,做主導(dǎo)的是()
A、政治思想素質(zhì)
B、科學(xué)文化素質(zhì)
C、心理品格素質(zhì)
D、身體素質(zhì)
4.單項選擇題使用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)的工作程序、技術(shù)和知識完成管理任務(wù)的能力是指()
A、個人技能
B、企業(yè)技能
C、管理技能
D、專業(yè)技能
5.單項選擇題培訓(xùn)內(nèi)容的確定在注重專業(yè)知識、技能操作、結(jié)構(gòu)比重組合的同時,更要突出客觀實際需要,這是()
A、超前性原則
B、靈活性原則
C、轉(zhuǎn)變性原則
D、科學(xué)性原則
最新試題
以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
在柯氏培訓(xùn)評估模式中,需在培訓(xùn)結(jié)束后三個月進行的是()。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)項目設(shè)計時,需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo),()是制定培訓(xùn)目標(biāo)時不可或缺的條件。
題型:多項選擇題
()不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評估模式。
題型:單項選擇題
以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容是()。
題型:多項選擇題
在培訓(xùn)檔案管理制度中,與培訓(xùn)相關(guān)的檔案內(nèi)容不包含()。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有()。
題型:多項選擇題
培訓(xùn)效果評估的一般程序不包含()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題