單項選擇題求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()。
A、與客觀現(xiàn)實不相適應(yīng)
B、心理需求得不到滿足
C、自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調(diào)
D、出現(xiàn)錯誤的認(rèn)知
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1.單項選擇題陽性強化法屬于()。
A、現(xiàn)實療法
B、精神分析療法
C、完形療法
D、行為療法
2.單項選擇題心理發(fā)育停滯是一種()。
A、智能障礙
B、引發(fā)心理問題的認(rèn)知因素
C、思維障礙
D、引發(fā)心理問題的生物因索
3.單項選擇題咨詢性會談中不涉及的是()。
A、精神病患者
B、心理健康者
C、神經(jīng)癥患者
D、心理不健康者
4.單項選擇題關(guān)于神經(jīng)癥,以下描述正確的是()。
A、自知力相對完整
B、出現(xiàn)某些思維和行為異常
C、不會有人格基礎(chǔ)
D、癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)
5.單項選擇題受應(yīng)試動機影響較小的是()測驗。
A、成就
B、智力
C、能力傾向
D、投射
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在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
題型:單項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
題型:多項選擇題
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點()。
題型:多項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
題型:多項選擇題
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
題型:單項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型:單項選擇題