A、無明顯原因的人格改變提示異常
B、心理過程通過人格表現(xiàn)出來
C、人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定的
D、人格是各種心理過程的總和
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A、印象定位
B、角色期待
C、基本規(guī)范
D、評價標(biāo)準(zhǔn)
A、4～8
B、4～6
C、3～7
D、5～9
A、基本正常
B、輕度異常
C、中度異常
D、顯著異常
A、交互分析學(xué)派在于幫助求助者消除自我失敗感
B、行為主義學(xué)派在于幫助求助者成為自主性的人
C、精神分析學(xué)派在于幫助求助者將潛意識意識化
D、行為主義學(xué)派在于激勵求助者承擔(dān)責(zé)任
A.正相關(guān)
B.負相關(guān)
C.零相關(guān)
D.不確定
A.情緒狀態(tài)
B.過去的經(jīng)驗
C.個性特征
D.所處的情境
A.失寫癥
B.接受性失語癥
C.失讀癥
D.表達性失語癥
A、2
B、3
C、4
D、5
A、應(yīng)考慮其是否對人物、時間等分辨不清
B、一般評定一月以上的癥狀
C、評定人員的經(jīng)驗并不重要
D、難以評定的時候可暫不記分
A、求助者的行為表現(xiàn)和對周圍環(huán)境的適應(yīng)情況
B、求助者的主觀體驗和對周圍環(huán)境的喜好程度
C、求助者的自我報告
D、咨詢師的審查分析
最新試題
在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。
在孩子起名的問題上，咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括（）。
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。
引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準(zhǔn)確的包括（）。
16PF的高分與低分的范圍分別為（）。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。
可能反映求助者社會功能改變的是（）。
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。