問答題何為正強(qiáng)化？在特殊兒童行為矯正中如何應(yīng)用正強(qiáng)化？
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技術(shù)的核心是（）
題型：單項選擇題
下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是（）
題型：單項選擇題
科學(xué)知識的開放性是（）
題型：單項選擇題
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點所屬的日?？茖W(xué)教育活動是（）
題型：單項選擇題
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是（）
題型：單項選擇題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
題型：單項選擇題
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機(jī)會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學(xué)教育的建議？（）
題型：單項選擇題
隨機(jī)式探究常見于（）
題型：單項選擇題
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機(jī)會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
題型：單項選擇題
“生物的簡單行為”屬于（）
題型：單項選擇題