求助者：女性，19歲，大學(xué)一年級學(xué)生。案例介紹：求助者在外地上學(xué)，有次給家里打電話時(shí)，聽見母親的咳嗽聲，知道母親感冒了。從此開始擔(dān)心，如果自己不在父母身邊，父母得心臟病死了，就再也艮?不到了。平時(shí)，看見男同學(xué)抽煙，就會提心吊膽，害怕房子著火，自己會被燒死。天天想著不好的事情會發(fā)生，無心上學(xué)，失眠，心慌，非常痛苦，想休學(xué)。主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨(dú)生女，內(nèi)向，父母老來得女，從小嬌慣，所有的事都由父母包辦代替，上大學(xué)前一直未離開過父母。
下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：
心理咨詢師：你覺得你在外地上學(xué)，擔(dān)心父母會得心臟病，難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎?
求助者：可我就是擔(dān)心呀。
心理咨詢師：即使你父母得了心臟病，自己也可以叫急救車，也不是得了心臟病就一定會死人對吧?現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，我們醫(yī)院就有換過心臟的人，不也活得好好的嗎?求助者：可我不想和父母分開怎么辦?
心理咨詢師：那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎?求助者：笑笑好像沒有。
A、幫助求助者面對現(xiàn)實(shí)
B、幫助求助者改變不合理的信念
C、幫助求助者宣泄情緒
D、幫助求助者建立合理的信念
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A.得到社會支持系統(tǒng)的幫助
B.有環(huán)境文化因素的影響
C.得到了幫助，但效果不明顯
D.有身體素質(zhì)因素的影響
最新試題
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠”含義的理解準(zhǔn)確的是（）。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）。
在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。
在MMP1的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為（）。
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。
心理的反映是（）的反映。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。