A.引起教學方式和方法的變革
B.增強教學功能，改造和豐富教學目標體系
C.徹底顛覆傳統(tǒng)教學模式
D.凸顯現(xiàn)代與傳統(tǒng)教學媒體、技術(shù)與人之間的關(guān)系問題
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A.引起教學方式和方法的變革
B.增強教學功能，改造和豐富教學目標體系
C.徹底顛覆傳統(tǒng)教學模式
D.凸顯現(xiàn)代與傳統(tǒng)教學媒體、技術(shù)與人之間的關(guān)系問題
A.分析法
B.總結(jié)法
C.板塊并列法
D.循序漸進法
最新試題
下列選項中對教學情境描述不正確的是（）。
《與民族共命運--木刻與漫畫》一課的導入如下：出示徐悲鴻《奔馬》、司徒喬《放下你的鞭子》等作品，引導學生討論分析作品的時代背景和特殊的意義。指出：在抗日戰(zhàn)爭和民主革命運動中，美術(shù)家與民族共命運，表現(xiàn)了可貴的愛國熱情和歷史使命感。但在當時，以畫筆為利器，積極投身于抗日救亡和民主革命運動最多的是木刻家和漫畫家。問題：本節(jié)課的導入方法有什么優(yōu)點？設(shè)置導入方法時需要注意哪些問題？
在美術(shù)欣賞教學時，教師要求學生介紹自己課前收集的名家美術(shù)作品圖片，此做法的意圖是（）。
王鐵成老師在上《美術(shù)作品的藝術(shù)語言》一課時，將教材中的十多幅美術(shù)作品的作者與內(nèi)容都進行了簡單的講解。時間非常緊張，王老師講得很辛苦，但是學生覺得并沒有理解美術(shù)作品中藝術(shù)語言的表達方法。在講解完這些作品之后，下課鈴聲也響起了。請從教學目標、時間安排與教學方法三方面分析，王老師的教學存在哪些問題。
下列選項中不屬于現(xiàn)代教學媒體的教學作用的是（）。
在教學實施的過程中應(yīng)該注意的問題，下列表述不正確的是（）。
美術(shù)教師在課堂上演示技法時，不合適的做法是（）。
在教學實施過程中"采取集中授課，或分組討論、集中討論等不同組織形式進行"，這屬于美術(shù)教學的哪種組織形式？（）
如何在普通高中美術(shù)課堂教學中創(chuàng)設(shè)情境？
為更好地實施美術(shù)教學活動，在教學中應(yīng)注重哪些內(nèi)容？