閱讀下列材料,回答問題:
材料一19世紀(jì)中期以后,社會達(dá)爾文主義興起。社會達(dá)爾文主義者認(rèn)為,社會也像個體一樣,應(yīng)被看作是以這樣方式(優(yōu)勝劣汰)進(jìn)化的有機(jī)體,窮人是生存競爭中的“不適者”,不應(yīng)予以幫助。在生存競爭中,財富是成功的標(biāo)志。
--廖仁平《社會達(dá)爾文主義悖論性質(zhì)分析》
材料二由于他是一個身體殘疾的人,因此羅斯福對“弱勢群體”有著強(qiáng)烈的個人情感,對“弱勢群體”也比較關(guān)注,在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)中,他采取“抑富濟(jì)貧”的方式,使得窮人的生存環(huán)境得到改善。
--徐維民《羅斯福“新政”與美國社會保障制度》
材料三20世紀(jì)90年代中期以來我國城鎮(zhèn)的登記失業(yè)與職工下崗率
--陳佳貴《社會保障發(fā)展報告(1997-2001)》
(1)分析材料一中社會達(dá)爾文主義產(chǎn)生的背景。
(2)結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯福新政中關(guān)注“弱勢群體”的相關(guān)措施,并分析其影響。
(3)材料三中我國失業(yè)率上升的主要原因是什么?為解決下崗職工的生活困難,黨和政府采取了哪些措施?
(4)綜合以上材料,你從中獲得了什么啟示?
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請簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其歷史影響。
(1)從材料一到材料二,美國的對外貿(mào)易政策先后發(fā)生了怎樣的變化?美國政府推行這些政策的目的分別是什么?(2)根據(jù)材料三概括20世紀(jì)70年代美國新貿(mào)易保護(hù)主義的主要特點。你認(rèn)為在日益經(jīng)濟(jì)全球化的今天始終存在貿(mào)易保護(hù)主義的根源是什么?
(1)結(jié)合所學(xué)知識,試從政治、軍事兩個方面論證材料一的觀點。(2)駁斥材料二中日本對美英兩國宣戰(zhàn)的理由。(3)依據(jù)材料一、二,分析中國抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因和次要原因。(4)材料四中的“不正常狀態(tài)”是什么原因造成的?依據(jù)材料三、四,概括促成中日兩國結(jié)束“不正常狀態(tài)”的因素。
(1)材料一反映的實質(zhì)問題是什么?除材料內(nèi)容之外,戰(zhàn)國時期其他領(lǐng)域還有哪些重大變化?(2)材料二中所說的地方行政制度是什么?依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析該制度與西周的地方行政制度相比有哪些進(jìn)步性?(3)材料三中的地方官制有何顯著特點?該設(shè)置起到了怎樣的積極作用?
簡述歐洲走向一體化的歷史進(jìn)程。
(1)據(jù)材料指出梁啟超和日本游客分別表達(dá)出怎樣的“民族情緒”?結(jié)合所學(xué)知識分析其不同的經(jīng)濟(jì)原因及影響。(2)據(jù)材料概括蘇聯(lián)歷史發(fā)展中潛在的問題并產(chǎn)生了什么危害?
(1)宋明理學(xué)是糅合了哪些思想形成的?材料一中兩位思想家的觀點有何不同?(2)材料二中顧炎武是如何批判材料一中的思想的?綜合材料一和材料二,說明明清時期儒學(xué)發(fā)展有何特點?(3)材料三中的“理性”與材料一中的“天理”有何區(qū)別?與材料二相比,材料三在反封建方面有何發(fā)展之處?結(jié)合所學(xué)知識,指出造成以上差異的根源。
(1)歸納材料一所體現(xiàn)的人文精神內(nèi)涵,分析其產(chǎn)生的時代背景。(2)據(jù)材料二,指出文藝復(fù)興時期人文主義精神的新特點并分析其歷史作用。(3)結(jié)合所學(xué)知識,概括指出歐洲思想家們?yōu)榻鉀Q上述問題構(gòu)建的“社會規(guī)范與秩序”。
(1)根據(jù)材料一與當(dāng)時歷史背景,指出中國社會主義工業(yè)化啟動時采取“集中力量優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)”的原因。(2)材料二的思想在實踐中是怎樣實施的?結(jié)果如何?(3)指出材料三中所提出的兩支突起的“異軍”在我國社會主義工業(yè)化進(jìn)程中解決了什么問題。他們所起到的作用說明了什么?(4)結(jié)合上述材料與所學(xué)知識,概述中國社會主義工業(yè)化發(fā)展的基本進(jìn)程。
簡述“新航路開辟”順利實現(xiàn)的原因。