A.準(zhǔn)備活動(dòng)不充分
B.教師保護(hù)不當(dāng)
C.場(chǎng)地器材的原因
D.動(dòng)作難度過(guò)大
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A.學(xué)年計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.單元計(jì)劃
D.課時(shí)計(jì)劃
A.對(duì)手離籃近側(cè)靠對(duì)手近些
B.對(duì)手與球籃之間，離籃遠(yuǎn)側(cè)遠(yuǎn)
C.對(duì)手與球籃之間，有球逼、近球貼、遠(yuǎn)球堵、近籃封、遠(yuǎn)籃控
D.對(duì)手離籃近側(cè)靠對(duì)手遠(yuǎn)些
A.跳箱旁邊
B.墊子旁邊
C.跳箱前方
D.跳箱后方
A.直線(xiàn)助跑
B.斜線(xiàn)助跑
C.先直線(xiàn)后斜線(xiàn)
D.先斜線(xiàn)后直線(xiàn)
A.加強(qiáng)度周
B.減量周
C.調(diào)整周
D.賽前訓(xùn)練周
最新試題
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí)，用（）來(lái)測(cè)試和評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書(shū)面測(cè)試④自我展示⑤重要事件解決
培養(yǎng)體育品格，促進(jìn)相互理解和尊重的要點(diǎn)是在體育比賽和活動(dòng)中學(xué)會(huì)（）。
健康教育模塊學(xué)分的評(píng)定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)學(xué)生的（）等方面進(jìn)行評(píng)定。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺(jué)堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
在人多的時(shí)候，防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是（）。