單項選擇題制定體育教學目標的依據(jù)是()。
A.學校體育目標與體育課程標準
B.體育教學的本質(zhì)特征與功能
C.實際條件和可能
D.以上都是
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1.單項選擇題電影、電視、錄像、多媒體教學軟件屬于哪種人的感官手段?()
A.綜合型的手段
B.視覺型的手段
C.聽覺型的手段
D.視聽型的手段
2.單項選擇題運動游戲法、運動競賽法、情景教學法都屬于()。
A.以身體練習為主的體育教學方法
B.以探究競賽為主的體育教學方法
C.以直接感知為主的體育教學方法
D.以情景和競賽活動為主的體育教學方法
3.單項選擇題示范面包括()。
A.正面
B.背面
C.側(cè)面和鏡面
D.以上都是
4.單項選擇題在體育教學實踐中以情景和競賽活動為主的體育教學方法有()、競賽法、情景教學法。
A.參與法
B.觀察法
C.游戲法
D.互動法
5.單項選擇題體育教學中的練習法可分為三種形式,其中不包括()。
A.重復練習法
B.變換練習法
C.循環(huán)練習法
D.分解練習法
最新試題
培養(yǎng)體育品格,促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學會()。
題型:單項選擇題
霧霾天氣比較適合的運動方式是()。
題型:單項選擇題
()是高中體育與健康課程實施、管理和督導評估的綱領性文件。
題型:單項選擇題
跳繩是發(fā)展()的練習方法。
題型:單項選擇題
高中體育與健康學業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。
題型:單項選擇題
高中學業(yè)質(zhì)量水平是學生學分認定的()。
題型:單項選擇題
適量運動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運動項目,每次鍛煉時間和強度最好為()。
題型:單項選擇題
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中,其評價行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術④相互支持
題型:單項選擇題
普通高中體育與健康課程強調(diào)以()為中心,從課程設計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
題型:單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學生的()。
題型:單項選擇題