問答題閱讀下列材料,請根據提供的條件,設計出30~35分鐘的課堂練習方法及組織方式。某高中一年級的田徑必修模塊中的耐久跑教學,共有學生40人,教學場地在田徑場。要求創(chuàng)設教學情境或改變跑的形式,注重激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)揮學生的主體地位,轉變學生的學習方式,將枯燥、無趣的耐久跑教學變得主題鮮明、形式新穎。

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