單項(xiàng)選擇題重視化學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，能綜合運(yùn)用有關(guān)的知識(shí)、技能與方法分析和解決一些化學(xué)問(wèn)題屬于高中化學(xué)課程的（）目標(biāo)。

A.過(guò)程與方法
B.知識(shí)與技能
C.知識(shí)與能力
D.情感·態(tài)度·價(jià)值觀


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1.單項(xiàng)選擇題高中化學(xué)課程由（）構(gòu)成。

A.知識(shí)模塊和技能模塊
B.基礎(chǔ)模塊和研究模塊
C.必修模塊和選修模塊
D.知識(shí)模塊和情感模塊

3.問(wèn)答題

案例：
下面是張老師關(guān)于"金屬化學(xué)性質(zhì)"的教學(xué)過(guò)程實(shí)錄。
【導(dǎo)入】在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們幾乎每天都要接觸到許許多多的金屬制品，如：飛機(jī)、船舶、汽車、鋁合金門窗、家用炊具、硬幣等等。為什么在現(xiàn)代科技、工業(yè)生產(chǎn)、日常生活中要用到這些金屬和合金？
【發(fā)放學(xué)案】（包括課堂活動(dòng)記錄及報(bào)告）
【老師】觀察實(shí)驗(yàn)桌上的金屬鈉--首先觀察金屬鈉的存放，然后打開瓶蓋聞一聞瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的氣味。
【學(xué)生】觀察并聞氣味。
【問(wèn)題提出】金屬鈉為什么要放在煤油中？這與金屬的哪些性質(zhì)有關(guān)？
【投影】閱讀、觀察、記錄并填寫活動(dòng)表。
【實(shí)驗(yàn)】1．觀察盛放在試劑瓶中的金屬鈉。用鑷子將金屬鈉從試劑瓶中取出，用濾紙將其表面的煤油吸干，在玻璃片上用小刀切下一小塊鈉（黃豆粒大?。?，觀察鈉塊的切面。用小刀或玻璃片擠壓豆粒狀的鈉。（注意：金屬鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，千萬(wàn)不要用手直接接觸它。）
2．向培養(yǎng)皿中加適量水，滴入1～2滴酚酞溶液，將切好的鈉投入到水中，觀察現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)記錄】略
【概括】
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得到：金屬鈉是一種銀白色的金屬，熔點(diǎn)低、密度小、硬度小、展性好。
【科學(xué)探究】
1．如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置以驗(yàn)證收集到的氣體為氫氣？
2．預(yù)測(cè)金屬鈉與鹽酸的反應(yīng)的現(xiàn)象。
3．做一做：金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)，觀察現(xiàn)象并分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
【分組實(shí)驗(yàn)并討論】略
問(wèn)題：
（1）根據(jù)張老師的教學(xué)過(guò)程，說(shuō)明所用研究物質(zhì)的方法有哪些，并對(duì)這些方法作簡(jiǎn)要介紹。
（2）以張老師的教學(xué)為例，說(shuō)明案例中張老師所選擇的教學(xué)策略的優(yōu)點(diǎn)和不足？
（3）根據(jù)上述教學(xué)實(shí)例，歸納總結(jié)出研究物質(zhì)的性質(zhì)的基本教學(xué)思路。

最新試題

化學(xué)教學(xué)板書的設(shè)計(jì)原則不包括（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問(wèn)題：（1）分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題錯(cuò)誤及原因。（2）本題正確答案為____，解題思路為____。

題型：?jiǎn)柎痤}

世界上許多國(guó)家的科學(xué)家都已經(jīng)在探索可燃冰的開發(fā)利用。下列說(shuō)法中正確的是（）。①甲烷屬于烴類②相同條件下甲烷的密度大于空氣③甲烷難溶于水④可燃冰是一種極具潛力的能源

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)一些有效措施使化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和環(huán)境的污染降到最低限度是指（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)工作一般步驟的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問(wèn)題：（1）寫出通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得怎樣的知識(shí)與技能。（2）說(shuō)明本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。（3）設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)用舊知識(shí)引入新課的教學(xué)片段。

題型：?jiǎn)柎痤}

課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問(wèn)題：（1）該教學(xué)案例中，教師采用提問(wèn)的方式引入課題，教師在進(jìn)行問(wèn)題設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循哪些原則？（2）化學(xué)課堂上經(jīng)常采用演示來(lái)完成教學(xué)，其構(gòu)成要素及基本的類型有哪些？（3）作為化學(xué)教師，在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施時(shí)，有哪些基本要求？

題型：?jiǎn)柎痤}

下圖中，兩電極上發(fā)生的電極反應(yīng)如下：a極：Cu2++2e-＝Cu；b極：Fe-2e-＝Fe2+，則以下說(shuō)法中不正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成要素不包括（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題