A.自覺性
B.可變性
C.目的性
D.持久性
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A.綜合型激勵(lì)理論
B.過程型激勵(lì)理論
C.行為改造型激勵(lì)理論
D.內(nèi)容型激勵(lì)理論
A.任務(wù)內(nèi)在激勵(lì)
B.任務(wù)完成激勵(lì)
C.因績(jī)效而取得獎(jiǎng)酬的可能性
D.因獲得獎(jiǎng)酬而感到的重要性
A.核定價(jià)值準(zhǔn)則
B.擬定決策方案
C.方案評(píng)估
D.實(shí)驗(yàn)實(shí)證
A.貧乏式管理
B.鄉(xiāng)村俱樂部式管理
C.中間型管理
D.團(tuán)隊(duì)式管理
A.激勵(lì)功能
B.創(chuàng)新功能
C.服務(wù)功能
D.組織功能
最新試題
在LPC量表中，關(guān)系導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)者適合的組織環(huán)境是（）
綜合心理學(xué)家研究的結(jié)果表明，人們行為的共同特征不包括（）
在完成比較復(fù)雜的任務(wù)，特別是從事創(chuàng)造性活動(dòng)，（）的效率高、成果也多。
在家庭人際關(guān)系中，對(duì)創(chuàng)造性影響最大的是（）
最先占主導(dǎo)地位的是各種需要和幻想的階段是（）
組織文化按影響大小可以分為（）
在發(fā)生沖突時(shí)候，沖突雙方各自放棄在一些有價(jià)值的東西，這種解決沖突的方式叫（）
組織機(jī)構(gòu)發(fā)展的第三階段適用的組織結(jié)構(gòu)是（）
組織行為學(xué)作為一門學(xué)科最早產(chǎn)生于（）
綜合激勵(lì)理論中（）是一個(gè)獨(dú)立的變量，如果它的數(shù)值足夠大，就會(huì)產(chǎn)生一定的激勵(lì)力量維持員工行動(dòng)。