A.專業(yè)性語言
B.解釋性語言
C.禮貌性語言
D.安慰性語言
E.保護性語言
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A.某病房甲乙兩醫(yī)生因?qū)W術(shù)觀點不一致對病人病因的解釋不同
B.討論病情時醫(yī)生特意避開病人
C.醫(yī)生集體對病人的而不良預(yù)后保密
D.針對某藥物的副作用，醫(yī)生告訴病人這是正常反應(yīng)
E.以上都不是
A.社會環(huán)境的變化可影響醫(yī)療服務(wù)態(tài)度
B.患者的病情可影響醫(yī)療服務(wù)態(tài)度
C.醫(yī)務(wù)人員個體的心理素質(zhì)可影響醫(yī)療服務(wù)態(tài)度
D.醫(yī)務(wù)人員個體的道德素質(zhì)可影響醫(yī)療服務(wù)態(tài)度
A.是醫(yī)務(wù)人員提供服務(wù)過程中心理反映
B.是醫(yī)務(wù)人員提供服務(wù)過程中的心理傾向
C.是醫(yī)療服務(wù)行業(yè)中逐漸形成和發(fā)展起來的特有的服務(wù)態(tài)度
D.是醫(yī)德建設(shè)的重要內(nèi)容
E.是病人評價醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德的唯一標準
A.全面的專業(yè)知識和技能
B.終于醫(yī)學(xué)事業(yè)、熱愛本職工作
C.對病人高度負責(zé)，診療中態(tài)度嚴肅、嚴格操作
D.醫(yī)療作風(fēng)廉潔正派
E.能滿足病人的任何要求，使病人滿意
A.社會性
B.相對穩(wěn)定性
C.可操作性
D.可調(diào)節(jié)性
E.個性與共性的統(tǒng)一
最新試題
為了保住傷員的性命，白求恩大夫把自己的鮮血輸給了中國戰(zhàn)士。他愉快地稱自己是萬能輸血者，因為他是O型血。這一故事集中反應(yīng)的白求恩精神是（）
薩斯-荷倫德醫(yī)患關(guān)系模式包括（）
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理思想的實質(zhì)是（）
古代的“屬纊”和診脈作為判斷死亡的方式，屬于心肺死亡標準。
“我欲有疾，望醫(yī)之相救者何如？我之父母妻子有疾，望醫(yī)之相救者何如？易地以觀，則利心自淡矣。”這一醫(yī)德名言，出自（）
醫(yī)學(xué)技術(shù)愈是進步，愈需要倫理和道義上的支持，它的人文價值愈是明顯。
某醫(yī)學(xué)院收治了三例在院外接受過試驗性肝穿刺引起急性腹膜炎的患者。術(shù)中醫(yī)生在抽出膿液5~10ml后，即拔出穿刺針，術(shù)后未作常規(guī)處理，2小時后呈急腹癥癥狀。收治后2例治愈，一例死亡。對試驗性肝穿刺的下列說法錯誤的是（）
人們對于“醫(yī)學(xué)”的不同描述有（）
在以下醫(yī)患關(guān)系模式中，醫(yī)患雙方?jīng)Q策主動性大致相同的是（）
關(guān)于生命價值，下列說法正確的是（）