A.制定必要的游戲規(guī)則
B.豐富幼兒有關(guān)物體培構(gòu)與形式的經(jīng)驗
C.鼓勵幼兒的創(chuàng)新思維
D.評價應(yīng)以幼兒的表述和解釋為主
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A.為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的建構(gòu)游戲環(huán)境,如較大的空間、豐官的建構(gòu)材料等
B.制定必要的游我規(guī)則以確保幼兒搭建作品的穩(wěn)定性
C.游戲結(jié)束后立即將幼兒的作品拆除保證班級活動的空間
D.鼓勵幼兒的創(chuàng)新思維
A.操作性
B.創(chuàng)造性
C.藝術(shù)性
D.多樣性
A.非建構(gòu)行為
B.簡單架空
C.簡單組合
D.表征行為
A.建構(gòu)游戲區(qū)的人均凈話動面積至少不能低于2平方米
B.建構(gòu)區(qū)應(yīng)設(shè)置在過道走席附近便于幼兒出人
C.建構(gòu)區(qū)的地面應(yīng)平整,易于建構(gòu)作品保持穩(wěn)定
D.為了幼兒拿取材料方便,玩具柜應(yīng)該放在建構(gòu)區(qū)的兩側(cè)
A.搭建類建構(gòu)材料
B.輔助類建構(gòu)材料
C.基本建構(gòu)材料
D.大型建構(gòu)材料
最新試題
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點不包括()。
在游戲中一個兒童的行為構(gòu)成了對另一個兒童行為的刺激或反饋,對同伴的行為具有()功能。
開始幼兒能夠理解規(guī)則對于比賽結(jié)果的重要性,手段和目的趨于一致,應(yīng)該在()。
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來,便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描,其中()是從游戲中得到的體驗和情感。
以身體和動作為“材料”的游戲活動指的是()。
下列關(guān)于幼兒想象活動描述錯誤的是()。
在游戲過程中,幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲,教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容,這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的()特點。
利用圓柱形的積木代替搟面杖,其中圓柱形的積木是()。
建構(gòu)游戲的主要材料是()。
戶外集體游戲活動不包括游戲的()方面的構(gòu)成因素。