A.科學(xué)性
B.法律依據(jù)
C.前瞻性
D.規(guī)范性
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A.菲德勒
B.李克特
C.耶頓
D.霍曼斯
A.協(xié)調(diào)素質(zhì)
B.組織素質(zhì)
C.能力素質(zhì)
D.應(yīng)變素質(zhì)
A.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論
B.途徑—目標(biāo)理論
C.領(lǐng)導(dǎo)行為方格論
D.領(lǐng)導(dǎo)行為二元四分論
A.提高被領(lǐng)導(dǎo)者的行為效率,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
B.建立科學(xué)有效的管理,協(xié)調(diào)各種內(nèi)部關(guān)系
C.合理配置各種資源,以人盡其才物盡其用
D.結(jié)合組織內(nèi)外部環(huán)境條件,制定組織目標(biāo)
A.客觀環(huán)境
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.被領(lǐng)導(dǎo)者
D.組織文化
最新試題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
掌握溝通技巧的方式有()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
關(guān)于人際溝通的過(guò)程中必須注意的特點(diǎn)是()。
在決策制定過(guò)程中,評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()