A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則
B.注重全程性原則
C.培訓(xùn)與提高相結(jié)合的原則
D.人格素質(zhì)培訓(xùn)與專業(yè)素質(zhì)相結(jié)合
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A.現(xiàn)場(chǎng)入場(chǎng)教育和日常教育
B.農(nóng)民工夜校
C.技術(shù)大比武活動(dòng)
D.脫產(chǎn)學(xué)歷教育
A.安全生產(chǎn)常識(shí)
B.職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和崗位操作技能
C.普法維權(quán)知識(shí)
D.個(gè)人創(chuàng)業(yè)知識(shí)
A.13
B.14
C.15
D.18
A.知識(shí)、技能、態(tài)度
B.學(xué)歷、技能、態(tài)度
C.學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度
D.知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度
A.面談法
B.觀察法
C.專家意見法
D.問(wèn)卷調(diào)查法
最新試題
目前建筑業(yè)務(wù)工人員培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括()。
目前,建筑業(yè)勞務(wù)培訓(xùn)主要圍繞()個(gè)關(guān)鍵工種開展。
下列各項(xiàng)中,不屬于制定培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃的是()。
員工個(gè)人層次分析,主要是確定各個(gè)工作崗位的員工達(dá)到理想的工作業(yè)績(jī)所必須掌握的技能和能力。
勞務(wù)管理計(jì)劃的內(nèi)容不包括()。
下列各項(xiàng)中,不屬于建筑業(yè)務(wù)工人員培訓(xùn)形式的是()。
每月由()填報(bào)《勞務(wù)費(fèi)結(jié)算支付情況月報(bào)表》。
培訓(xùn)需求的層次分析主要包括()。
靈活就業(yè)人員也可以自愿加入職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。
工傷保險(xiǎn)實(shí)行無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則,無(wú)論工傷事故的責(zé)任歸于用人單位還是職工個(gè)人或第三者,用人單位均應(yīng)承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任。