A.知識(shí)、技能、態(tài)度
B.學(xué)歷、技能、態(tài)度
C.學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度
D.知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度
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A.面談法
B.觀察法
C.專家意見(jiàn)法
D.問(wèn)卷調(diào)查法
A.確定培訓(xùn)需求調(diào)查的內(nèi)容
B.確定培訓(xùn)需求調(diào)查的目標(biāo)和計(jì)劃
C.選擇合適的培訓(xùn)需求調(diào)查方法
D.選擇合適的培訓(xùn)需求調(diào)查層面
A.基礎(chǔ)階段和提高階段
B.目前階段和未來(lái)階段
C.學(xué)歷階段和職業(yè)階段
D.常規(guī)階段和繼續(xù)教育階段
A.總承包企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)
B.總承包勞務(wù)管理部門
C.工程項(xiàng)目經(jīng)理部
D.作業(yè)隊(duì)伍中的勞務(wù)員
A.作業(yè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
B.總承包勞務(wù)管理部門
C.工程項(xiàng)目經(jīng)理部
D.作業(yè)隊(duì)伍中的勞務(wù)員
最新試題
目前建筑業(yè)務(wù)工人員培訓(xùn)的內(nèi)容不包括（）。
靈活就業(yè)人員也可以自愿加入職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。
培訓(xùn)需求的階段分析是指（）的培訓(xùn)需求分析。
培訓(xùn)需求的層次分析主要包括（）。
下列各項(xiàng)中，不屬于建筑業(yè)務(wù)工人員培訓(xùn)形式的是（）。
下列各項(xiàng)中，不屬于培訓(xùn)需求調(diào)查方法的是（）。
勞動(dòng)用工相關(guān)計(jì)算指標(biāo)不包括（）。
全國(guó)地區(qū)的職工負(fù)擔(dān)水平的個(gè)人基本醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)率最低為工資收入的2%。
某隊(duì)有生產(chǎn)工人100人，7月份病事假72工日，開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)40工日，公休假日8天，加班450工日，出差、聯(lián)系材料20工日，其中1人協(xié)助炊事班，2人守衛(wèi)，其余工人沒(méi)有執(zhí)行定額的620工日，全月共完成定額工日2025工日。則7月份執(zhí)行定額面為（）。
勞務(wù)管理計(jì)劃的內(nèi)容不包括（）。