A.說明培訓課程的主題
B.介紹培訓課程
C.培訓者自我準備
D.開展破冰活動
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A.通知學員
B.學員分組
C.介紹課程
D.培訓者自我準備
A.知識培訓多采用課堂講授法
B.態(tài)度培訓以情景模擬為主
C.進行技能培訓時分組討論法較為有效
D.選擇培訓手段要因人而異
A.整體性分析是培訓需求組織層次經(jīng)常采用的方法
B.績效差距分析法只側重于結果
C.整體性分析是一種比績效分析方法更直接更深刻的方法
D.績效差距法的作用是解決具體問題而不是系統(tǒng)的過程分析
A.設定課程目標
B.確定計劃制定工作流程
C.課程計劃起草小組成員分
D.收集信息資料
A.課程目標是培訓中各階段要達到的水平標準
B.課程內容在組織上有范圍和順序兩個問題需要重視
C.課程評價是控制培訓進度和質量的重要內容
D.教學策略主要指培訓教學課程和操作訓練方法的選擇
最新試題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成，以發(fā)揮最大的（）。
請結合案例談一下搜集培訓項目開發(fā)基礎性臺賬主要包括哪些內容？
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬的工作事務情景，組織學員對這些事務進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法，稱為（）。
培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質量的過程。
工作中不正常的人際關系主要表現(xiàn)為（）。
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的，供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
培訓課程的內容是以（）為主體。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內容？