單項選擇題下列關于健康教育與健康促進關系的表述正確的是()
A.健康教育和健康促進是相同的概念
B.健康促進比健康教育"高級"
C.健康教育比健康促進內涵更廣泛
D.健康教育是健康促進的重要組成部分
E.健康教育著重于健康知識的傳播,一般不重視人們行為的改變
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1.單項選擇題效果評價的方法是()
A.直接觀察健康教育活動取得的資料
B.定期或按階段召開計劃管理人員會議,獲取資料
C.根據(jù)隨機原則,對社區(qū)的特定人群進行調查獲取資料
D.追蹤調查獲取資料
E.在干預組或社區(qū)中重復橫斷面調查,獲取基線資料和隨訪資料
2.單項選擇題對健康教育全過程進行評價,貫穿于項目始終的是()
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結局評價
3.單項選擇題評價健康教育計劃的最終目標是否實現(xiàn)是()
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結局評價
4.單項選擇題心理咨詢的手段不包括()
A.信賴
B.宣泄
C.領悟
D.強化自我控制
E.增強自信心
5.單項選擇題對群眾需求與期望的評估屬于()。
A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
最新試題
健康教育和健康促進項目的活動大體可分為哪幾個階段()
題型:多項選擇題
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()
題型:單項選擇題
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務的照顧范圍應該是()
題型:多項選擇題
健康教育中常用的信息傳播是()
題型:多項選擇題
在實施病人健康教育時,首先要進行()
題型:單項選擇題
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()
題型:單項選擇題
教育策略的制定要緊緊圍繞目標人群的特征及預期達到的目標,理想的教育策略應該包括哪幾方面()
題型:多項選擇題
計劃評價的作用可概括為()
題型:多項選擇題
依據(jù)危險因素的可干預性排序主要包括()
題型:多項選擇題
行為干預的手段包括()
題型:多項選擇題