多項(xiàng)選擇題在20世紀(jì)80年代以前,我國(guó)勞動(dòng)力供給基本處于無(wú)彈性狀態(tài),表現(xiàn)為()。

A.工資水平與勞動(dòng)力供給量不相關(guān)
B.工資總體處于某一較低水平
C.勞動(dòng)力供給水平與工資水平相關(guān)
D.勞動(dòng)者就業(yè)愿望不強(qiáng)
E.勞動(dòng)者就業(yè)能力不高


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1.多項(xiàng)選擇題在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)信息材料的提煉與使用時(shí),應(yīng)注意()。

A.必須進(jìn)行評(píng)估
B.適當(dāng)夸張
C.實(shí)事求是
D.可以進(jìn)行拔高
E.形成經(jīng)驗(yàn)材料

2.多項(xiàng)選擇題班組管理是班組長(zhǎng)日常工作的核心內(nèi)容,主要包括()。

A.生產(chǎn)任務(wù)的安排
B.生產(chǎn)中突發(fā)問(wèn)題的處理
C.對(duì)員工的獎(jiǎng)懲
D.上下溝通
E.班組工作的協(xié)調(diào)

3.多項(xiàng)選擇題企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)有()。

A.教學(xué)的實(shí)踐性
B.教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性
C.教學(xué)形式靈活多樣
D.教學(xué)和生產(chǎn)相結(jié)合
E.知識(shí)傳授的系統(tǒng)性

4.多項(xiàng)選擇題參與式培訓(xùn)方式的主要特征有()。

A.每個(gè)培訓(xùn)對(duì)象都要認(rèn)真觀察
B.從親身參與中獲得正確的行為方式
C.從親身參與中獲得知識(shí)、技能
D.每個(gè)培訓(xùn)對(duì)象積極主動(dòng)參與培訓(xùn)活動(dòng)
E.在觀察中獲得知識(shí)、技能和正確的行為方式

5.多項(xiàng)選擇題正式群體,其特點(diǎn)是(),其目的是為了完成群體的共同目標(biāo)。

A.有明確的組織機(jī)構(gòu)
B.責(zé)任個(gè)體化
C.有明確的職責(zé)分配
D.個(gè)人的行為受群體的統(tǒng)一規(guī)范約束
E.績(jī)效小于成員績(jī)效之和

最新試題

職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

信息搜集是培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開(kāi)支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫(xiě)的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時(shí)效性原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?

題型:?jiǎn)柎痤}