多項選擇題人力資源具有以下特性()
A、能動性和可控性
B、資本性和持續(xù)性
C、獨立性和活動性
D、實效性和再生性
E、依存性和可替代性
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1.多項選擇題現(xiàn)代教育培訓要求圍繞著四種能力重新設計、組織學習的內容,被稱為教育培訓的四大支柱,它們是()
A、學知
B、學做
C、學會創(chuàng)新
D、學會共同生活
E、學會生存
2.多項選擇題教育的廣義解釋是:凡是能()即可稱為教育。
A、增進人的知識和技能的活動
B、發(fā)展人的智力和體力的活動
C、開發(fā)人的潛能的活動
D、控制人的行為的有目的活動
E、改善人的態(tài)度和品質的活動
3.多項選擇題《關于進一步加強人才工作的決定》提出了人才評價的根本標準是()
A、品德
B、知識
C、能力
D、業(yè)績
E、資歷和學歷
4.多項選擇題經濟學將失業(yè)分為以下幾類:()
A、摩擦性失業(yè)
B、結構性失業(yè)
C、周期性失業(yè)
D、環(huán)境性失業(yè)
E、季節(jié)性失業(yè)
5.多項選擇題勞動經濟學研究的具體對象主要有以下幾個方面:()
A、勞動力資源的稀缺性
B、效用最大化
C、資源利用方式的選擇
D、勞動力市場
E、效率最大化
最新試題
職責指標反映培訓工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
題型:多項選擇題
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神,以及對培訓工作的意義。
題型:問答題
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
題型:單項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。
題型:單項選擇題
培訓課程體系中包含的主要內容有()。
題型:多項選擇題
人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
題型:多項選擇題
培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
題型:多項選擇題
對企業(yè)培訓師考核評價的具體工作有()。
題型:多項選擇題
請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義?
題型:問答題
請結合企業(yè)培訓工作實際,談談培訓開發(fā)包含哪些主要內容?怎樣理解各項內容之間的關系?
題型:問答題