A.國(guó)家
B.地區(qū)
C.本單位
D.個(gè)人
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A.測(cè)評(píng)工作是為培訓(xùn)的教學(xué)組織服務(wù)的
B.測(cè)評(píng)工作是為人力資源管理工作服務(wù)的
C.測(cè)評(píng)工作是為培訓(xùn)評(píng)估服務(wù)的
D.測(cè)評(píng)工作是為培訓(xùn)工作和人力資源開發(fā)工作服務(wù)的
A、人際關(guān)系處理能力
B、空間感知能力
C、注意力穩(wěn)定性
D、圖形操作能力
E、數(shù)字運(yùn)算能力
F、閱讀理解能力
G、手眼協(xié)調(diào)能力
A、克服“首因效應(yīng)”
B、克服“末因效應(yīng)”
C、避免“聯(lián)想效應(yīng)”
D、始終保持旺盛的精力
E、嚴(yán)格把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的客觀統(tǒng)一
最新試題
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面?
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有()
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
思維具有哪些顯著特征?
科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()