A、客觀性原則
B、適時(shí)性原則
C、廣泛性原則
D、多元性原則
E、經(jīng)濟(jì)性原則
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A、確認(rèn)差距
B、進(jìn)行前瞻性分析
C、保證人力資源開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的有效性
D、決定培訓(xùn)的價(jià)值和成本
E、獲取內(nèi)部和外部的多方支持
A、環(huán)境變化
B、人員變化
C、工作變化
D、現(xiàn)狀與愿望的差距
E、于同行間的績(jī)效差距
A、企業(yè)基本概況的分析
B、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況的分析
C、企業(yè)員工基本素質(zhì)狀況分析
D、組織氣候分析
E、資源條件分析
A、培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的層次
B、培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的目的
C、對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果的精確度
D、對(duì)預(yù)測(cè)工作的便捷性
E、對(duì)預(yù)測(cè)工作的經(jīng)濟(jì)性
A、現(xiàn)狀與愿望存在著差距
B、同行之間存在著差距
C、理想與愿望之間存在著差距
D、現(xiàn)狀與愿望或與同行之間存在著差距
最新試題
培訓(xùn)規(guī)劃的特點(diǎn)是()。
撰寫培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方案審定報(bào)告的基本要求是()。
()是指特定工作的實(shí)際需要與現(xiàn)任職者現(xiàn)有知識(shí)能力之間的差距。
組織整體分析法是針對(duì)()設(shè)置,確定符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求的培訓(xùn)需求。
培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的方法可根據(jù)()等方面的要求選擇。
培訓(xùn)需求的整體分析是針對(duì)組織的目標(biāo)設(shè)置,確定符合組織的()的培訓(xùn)需求。
為保證培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)的有效性,應(yīng)該在()層次上進(jìn)行。
審定培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方案所采用的方法有()
培訓(xùn)項(xiàng)目審定的原則有:()
分析預(yù)測(cè)的主要內(nèi)容有()。