單項(xiàng)選擇題形成和發(fā)展人的社會文化素質(zhì)的基礎(chǔ)是()
A.生理素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.審美素質(zhì)
D.道德素質(zhì)
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1.單項(xiàng)選擇題下面屬于直觀教學(xué)方式中的實(shí)物直觀的是()
A.錄像帶
B.圖表
C.標(biāo)本
D.幻燈片
2.單項(xiàng)選擇題核心課程也被稱為()
A.聯(lián)絡(luò)課程
B.合科課程
C.綜合課程
D.問題課程
3.單項(xiàng)選擇題中國古代學(xué)校課程要素的重點(diǎn)是()
A.道德經(jīng)驗(yàn)要素
B.智慧要素
C.認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)要素
D.審美經(jīng)驗(yàn)要素
4.單項(xiàng)選擇題初中階段,一般稱為()
A.學(xué)齡前期
B.學(xué)齡初期
C.學(xué)齡中期
D.學(xué)齡晚期
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育活動要求教師與學(xué)生是知己、朋友的美系,但是在課堂管理過程中教師又必須維護(hù)自己的權(quán)威性,這種現(xiàn)象是()
A.教師權(quán)威
B.教師的角色沖突
C.教師培訓(xùn)
D.教師的自我完善
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教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些?
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我國小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么?
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教師教育研究的特點(diǎn)包括()
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簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施的基本原則。
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教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和()
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在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中,行為問題管理屬于()
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簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
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六經(jīng)
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