A.充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念
B.突破學(xué)科中心
C.改善學(xué)習(xí)方式
D.體現(xiàn)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能，評(píng)價(jià)建議具有較強(qiáng)的操作性
E.為課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施提供廣闊的空間
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A.精深的專業(yè)知識(shí)
B.教育科研知識(shí)
C.廣博的文化知識(shí)
D.教育科學(xué)理論知識(shí)
E.自我調(diào)控意識(shí)
A.教育對(duì)象的全體性
B.教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性
C.教育空間的開(kāi)放性
D.教育目標(biāo)的全面性
E.教育價(jià)值的多元化
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.激勵(lì)功能
E.社會(huì)功能
A.保存和傳遞文化
B.選擇和整理文化
C.活化文化
D.促進(jìn)文化間的交流、吸收與融合
E.創(chuàng)造和更新文化
A.社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高
B.階級(jí)的出現(xiàn)
C.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離
D.文字的出現(xiàn)
E.國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生
最新試題
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）
簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
簡(jiǎn)述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀，這種說(shuō)法屬于（）
教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢(shì)主要有哪些？
教師教育研究的特點(diǎn)包括（）
觀察
最常用的技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法是（）
歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用（）