A.（隊(duì)長(zhǎng)，15）
B.（班長(zhǎng)，20）
C.（班長(zhǎng)，15）
D.（隊(duì)長(zhǎng)，12）
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你可能感興趣的試題
下圖所示的邏輯流實(shí)現(xiàn)折半查找功能，最少需要（）個(gè)測(cè)試用例可以覆蓋所有的可能路徑。
A.1
B.2
C.3
D.4
A.正確性
B.適應(yīng)性
C.完善性
D.預(yù)防性
A.軟件可靠性
B.軟件的可測(cè)試性
C.軟件性能實(shí)現(xiàn)情況
D.模塊層次
A.功能性
B.可靠性
C.可維護(hù)性
D.易使用性
A.瀑布模型
B.演化模型
C.螺旋模型
D.原型模型
最新試題
以下關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理的敘述中，不正確的是（）
在某班級(jí)管理系統(tǒng)中，班級(jí)的班委有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和生活委員，且學(xué)生年齡在15～25歲。若用等價(jià)類劃分來(lái)進(jìn)行相關(guān)測(cè)試，則（）不是好的測(cè)試用例。
利用結(jié)構(gòu)化分析模型進(jìn)行接口設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)以（）為依據(jù)。
問(wèn)題1：使用說(shuō)明中的術(shù)語(yǔ)，給出圖中E1～E3所對(duì)應(yīng)的實(shí)體名稱。問(wèn)題2：使用說(shuō)明中的術(shù)語(yǔ)，給出圖中D1～D2所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱。問(wèn)題3：使用說(shuō)明和圖中的術(shù)語(yǔ)，給出圖4.28中加工P1～P3的名稱。問(wèn)題4：解釋說(shuō)明圖4.27和圖4.28是否保持平衡，若不平衡請(qǐng)按如表4.3所示格式補(bǔ)充圖4.28中數(shù)據(jù)流的名稱以及數(shù)據(jù)流的起點(diǎn)或終點(diǎn)，使其平衡（使用說(shuō)明中的術(shù)語(yǔ)或圖中符號(hào)）。
甘特圖（Gantt圖）不能（）
在軟件評(píng)審中，設(shè)計(jì)質(zhì)量是指設(shè)計(jì)的規(guī)格說(shuō)明書符合用戶的要求。設(shè)計(jì)質(zhì)量的評(píng)審內(nèi)容不包括（）
若全面采用新技術(shù)開(kāi)發(fā)一個(gè)大學(xué)記賬系統(tǒng)，以替換原有的系統(tǒng)，則宜選擇采用（）進(jìn)行開(kāi)發(fā)。
問(wèn)題1：使用說(shuō)明中的詞語(yǔ)，給出圖4.29中的實(shí)體E1～E3的名稱。問(wèn)題2：使用說(shuō)明中的詞語(yǔ)，給出圖4.30中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)D1～D4的名稱。問(wèn)題3：圖4.30中缺失了4條數(shù)據(jù)流，使用說(shuō)明、圖4.29和圖4.30中的術(shù)語(yǔ)，給出數(shù)據(jù)流的名稱及其起點(diǎn)和終點(diǎn)。問(wèn)題4：說(shuō)明實(shí)體E1和E3之間可否有數(shù)據(jù)流，并解釋其原因。
確定軟件的規(guī)模劃分及模塊之間的調(diào)用關(guān)系是（）階段的任務(wù)。
針對(duì)應(yīng)用在運(yùn)行期的數(shù)據(jù)特點(diǎn)，修改其排序算法使其更高效，屬于（）維護(hù)。