A.教育與溝通
B.談判
C.參與
D.操縱
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A.談判
B.強(qiáng)制
C.操縱
D.教育與溝通
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C.促進(jìn)與支持
D.談判
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B.談判
C.操縱
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A.教育與溝通
B.談判
C.參與
D.強(qiáng)制
A.操縱
B.教育與溝通
C.強(qiáng)制或威脅員工
D.拉攏收買
最新試題
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷（）個(gè)階段。
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵(lì)下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這體現(xiàn)了授權(quán)的（）
下列屬于古典的社會(huì)責(zé)任的觀點(diǎn)是（）
在環(huán)境較為不確定時(shí)，任務(wù)多樣且多變，無法進(jìn)行程序化決策時(shí)，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>
某公司為了提升公司形象，決定為公司正式員工定制300套工裝。根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度，該公司可以考慮下列哪種類型的公司？（）
20世紀(jì)（）年代，企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)開始在歐美發(fā)達(dá)國家逐漸興起，它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
信息的溝通和傳遞速度比較快，但主管對(duì)下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結(jié)構(gòu)形式是（）
計(jì)劃和控制的關(guān)系是密不可分的，常常相互交織在一起，互相依賴。
按照控制時(shí)點(diǎn)的不同，控制可以分為哪幾種類型？（）
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于（）。