做一名有職業(yè)良心的幼兒園教師,需要在日常工作中做到()幾方面。
①規(guī)范自身的道德行為
②培養(yǎng)自身的職業(yè)責(zé)任心
③適時(shí)自我調(diào)節(jié)心態(tài)
④構(gòu)建良好的專業(yè)能力
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
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A.教育作用
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C.評(píng)價(jià)作用
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A.職業(yè)義務(wù)
B.職業(yè)理想
C.職業(yè)良心
D.職業(yè)幸福
最新試題
教育機(jī)智就是一種對(duì)突發(fā)性教育情景做出迅速、恰當(dāng)處理的隨機(jī)應(yīng)變的能力。它體現(xiàn)了幼兒園教師職業(yè)具有()特點(diǎn)。
擁有崇高職業(yè)理想的幼兒園教師常常因?qū)ぷ鞯臒釔鄱a(chǎn)生獻(xiàn)身幼教事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力,這是職業(yè)理想的()。
教育有法可循,但無定法。這說明幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)的()。
幼兒的向師性和模仿性的心理特征,決定了教師職業(yè)道德的特點(diǎn)()。
通過教育評(píng)價(jià)命令等方式,指導(dǎo)和糾正教師的職業(yè)行為,協(xié)調(diào)教師勞動(dòng)中的各種關(guān)系,這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()。
某教師認(rèn)為教師待遇較低,不安心本職,在工作中敷衍了事,偷工減料,常在幼兒面前發(fā)牢騷,對(duì)幼兒產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。該教師的行為屬于()。
教師的道德品質(zhì)和行為會(huì)伴隨孩子的一生。這表明教師的職業(yè)道德具有()特點(diǎn)。
幼兒園教師對(duì)幼兒的問題、困難和需要的敏銳的把握,對(duì)幼兒想法和感受的傾聽與接納,這是對(duì)教師作為()角色的要求。
幼兒并非是等待教師灌輸?shù)摹叭萜鳌?,幼兒是活生生的人。這說明幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)的()。
教師職業(yè)道德內(nèi)化到教師思想中就會(huì)規(guī)范教師的言行,不僅對(duì)學(xué)生起到示范教育作用,也對(duì)社會(huì)文明起到示范作用,這是說明教師職業(yè)道德具有()作用。