單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德內(nèi)化到教師思想中就會規(guī)范教師的言行,不僅對學(xué)生起到示范教育作用,也對社會文明起到示范作用,這是說明教師職業(yè)道德具有()作用。

A.示范作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.評價作用
D.促進(jìn)作用


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4.單項(xiàng)選擇題能夠幫助教師正確認(rèn)識教師勞動的意義和價值,是屬于教師職業(yè)道德的()作用。

A.教育作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.導(dǎo)向作用
D.促進(jìn)作用

最新試題

“只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時,才能更有利于學(xué)生的完善與發(fā)展?!边@說明了教師職業(yè)道德的()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師的道德品質(zhì)和行為將給學(xué)生留下深刻久遠(yuǎn)的印象,有時甚至伴隨學(xué)生的一生,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園教師要從內(nèi)心熱愛幼教事業(yè),安心從教,甘受清貧,不為名利,甘為人梯。這是實(shí)現(xiàn)途徑()的要求。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園教師提升個人修養(yǎng),主要包括()。①富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心②樂觀向上、熱情開朗,有親和力③衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌④善于自我調(diào)節(jié)情緒,保持平和心態(tài)⑤勤于學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取

題型:單項(xiàng)選擇題

教師的道德品質(zhì)和行為會伴隨孩子的一生。這表明教師的職業(yè)道德具有()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

午餐時,趙老師要求幼兒要安靜吃飯,不要說話,但趙老師自己卻和同事聊天說話。該教師的行為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

擁有崇高職業(yè)理想的幼兒園教師常常因?qū)ぷ鞯臒釔鄱a(chǎn)生獻(xiàn)身幼教事業(yè)的內(nèi)在動力,這是職業(yè)理想的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育有法可循,但無定法。這說明幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中班的妙妙最近幾天來園時都會哭鬧一會兒,夏老師哄不住后不耐煩地說:“你再哭,就把你送到小班去”。夏老師的這種做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

韓愈的《師說》中說道:“師不必賢與弟子,弟子不必不如師,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”。從這句話可以理解為師生互相之間可以學(xué)習(xí)、促進(jìn),互相理解,這是符合()的原則要求的行為。

題型:單項(xiàng)選擇題