單項(xiàng)選擇題教育機(jī)智就是一種對(duì)突發(fā)性教育情景做出迅速、恰當(dāng)處理的隨機(jī)應(yīng)變的能力。它體現(xiàn)了幼兒園教師職業(yè)具有()特點(diǎn)。

A.工作對(duì)象的主體性和幼稚性
B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性
C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性
D.教育影響的示范性和感染性


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1.單項(xiàng)選擇題教育有法可循,但無(wú)定法。這說(shuō)明幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)的()。

A.工作對(duì)象的主體性和幼稚性
B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性
C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性
D.教育影響的示范性和感染性

2.單項(xiàng)選擇題幼兒園教師的工作手段帶有很大的主體性,這決定了幼兒園教師職業(yè)具有()特點(diǎn)。

A.工作對(duì)象的主體性和幼稚性
B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性
C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性
D.教育影響的示范性和感染性

3.單項(xiàng)選擇題幼兒并非是等待教師灌輸?shù)摹叭萜鳌保變菏腔钌娜?。這說(shuō)明幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)的()。

A.工作對(duì)象的主體性和幼稚性
B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性
C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性
D.教育影響的示范性和感染性

最新試題

在兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,幼兒教師不能簡(jiǎn)單做知識(shí)的傳遞者,而應(yīng)該做兒童的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園教師()是指教師個(gè)人對(duì)幼兒園教師職業(yè)的向往和追求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園教師的工作手段帶有很大的主體性,這決定了幼兒園教師職業(yè)具有()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園教師提升個(gè)人修養(yǎng),主要包括()。①富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心②樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗,有親和力③衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌④善于自我調(diào)節(jié)情緒,保持平和心態(tài)⑤勤于學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園教師職業(yè)幸福感是()。①培養(yǎng)幼兒幸福感的保證②創(chuàng)建和諧幼兒園的需要③實(shí)現(xiàn)幼兒園教師自身價(jià)值的必然要求④解決當(dāng)前幼兒園教師師德問(wèn)題的有效辦法

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德的內(nèi)容為教師的職業(yè)行為和師德修養(yǎng)指明努力的方向,是屬于教師職業(yè)道德的()作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的道德品質(zhì)和行為將給學(xué)生留下深刻久遠(yuǎn)的印象,有時(shí)甚至伴隨學(xué)生的一生,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園教師要從內(nèi)心熱愛(ài)幼教事業(yè),安心從教,甘受清貧,不為名利,甘為人梯。這是實(shí)現(xiàn)途徑()的要求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

擁有崇高職業(yè)理想的幼兒園教師常常因?qū)ぷ鞯臒釔?ài)而產(chǎn)生獻(xiàn)身幼教事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力,這是職業(yè)理想的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德對(duì)教育教學(xué)工作和社會(huì)精神文明建設(shè)具有一定的積極幫助作用,這是教師職業(yè)道德的()作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題