單項選擇題教育有法可循,但無定法。這說明幼兒園教師職業(yè)特點的()。

A.工作對象的主體性和幼稚性
B.工作任務的全面性和細致性
C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性
D.教育影響的示范性和感染性


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1.單項選擇題幼兒園教師的工作手段帶有很大的主體性,這決定了幼兒園教師職業(yè)具有()特點。

A.工作對象的主體性和幼稚性
B.工作任務的全面性和細致性
C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性
D.教育影響的示范性和感染性

2.單項選擇題幼兒并非是等待教師灌輸的“容器”,幼兒是活生生的人。這說明幼兒園教師職業(yè)特點的()。

A.工作對象的主體性和幼稚性
B.工作任務的全面性和細致性
C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性
D.教育影響的示范性和感染性

最新試題

學生在校時由于年齡小,閱歷淺,缺乏生活實踐經驗,對教師的教育往往感受不深,領悟不透,離開學校,踏上社會后,教師的影響就會自覺或不自覺地表現出來,并且擴大,這體現了教師職業(yè)道德的()。

題型:單項選擇題

中班的妙妙最近幾天來園時都會哭鬧一會兒,夏老師哄不住后不耐煩地說:“你再哭,就把你送到小班去”。夏老師的這種做法()。

題型:單項選擇題

教師職業(yè)道德內化到教師思想中就會規(guī)范教師的言行,不僅對學生起到示范教育作用,也對社會文明起到示范作用,這是說明教師職業(yè)道德具有()作用。

題型:單項選擇題

擁有崇高職業(yè)理想的幼兒園教師常常因對工作的熱愛而產生獻身幼教事業(yè)的內在動力,這是職業(yè)理想的()。

題型:單項選擇題

教師職業(yè)道德對教育教學工作和社會精神文明建設具有一定的積極幫助作用,這是教師職業(yè)道德的()作用。

題型:單項選擇題

幼兒園教師的工作手段帶有很大的主體性,這決定了幼兒園教師職業(yè)具有()特點。

題型:單項選擇題

某教師認為教師待遇較低,不安心本職,在工作中敷衍了事,偷工減料,常在幼兒面前發(fā)牢騷,對幼兒產生了一定的負面影響。該教師的行為屬于()。

題型:單項選擇題

教師的道德品質和行為將給學生留下深刻久遠的印象,有時甚至伴隨學生的一生,體現了教師職業(yè)道德的()特點。

題型:單項選擇題

“只有當教育者自覺地完善自己時,才能更有利于學生的完善與發(fā)展。”這說明了教師職業(yè)道德的()特點。

題型:單項選擇題

()是指幼兒園教師個人對社會向幼兒園教師提出的一系列道德要求的自覺意識和情感體驗。

題型:單項選擇題