問(wèn)答題結(jié)合實(shí)際說(shuō)明行為改變的幾種方法。
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1948年，世界衛(wèi)生組織指出，健康應(yīng)包括生理的、心理的和社會(huì)適應(yīng)等方面的健康，1989年，又在健康的含義中增加了（）的健康。
題型：填空題
（）觀點(diǎn)認(rèn)為恐怖是焦慮的移置，即個(gè)人將焦慮轉(zhuǎn)移到不太危險(xiǎn)的事物之上，從而避免了對(duì)焦慮來(lái)源的憂慮。
題型：填空題
人格障礙是長(zhǎng)期固定的適應(yīng)不良的行為模式，由不成熟的不適當(dāng)?shù)模ǎ┗騿?wèn)題解決方式所構(gòu)成。
題型：填空題
觀察性的記錄方式有項(xiàng)目檢核表、（）和（）三種。
題型：填空題
制定評(píng)估手段的參考架構(gòu)基礎(chǔ)是健康模式與（）模式。
題型：填空題
所謂心理健康
題型：名詞解釋
結(jié)合實(shí)際說(shuō)明行為改變的幾種方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
恐怖癥可分為單純恐怖癥、（）恐怖癥和（）恐怖癥。
題型：填空題
下列選項(xiàng)中，對(duì)心理健康理解不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指少年性發(fā)育過(guò)程中不良適應(yīng)，一般不屬于性心理障礙。
題型：填空題