多項選擇題教育心理學研究呈現(xiàn)出以下趨勢：研究學習環(huán)境設(shè)計和有效教學模式、研究信息技術(shù)的影響、研究文化背景的影響、研究實際情境的影響（）。
A.研究學習者的主體性
B.研究學習者的能動性
C.研究學習的內(nèi)在過程和機制
D.研究社會環(huán)境的影響
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題從橫向服務(wù)范圍來看，有崗前、（）和在崗的職業(yè)教育心理學。
A.在職
B.在崗
C.轉(zhuǎn)崗
D.家庭教育
2.單項選擇題從縱向?qū)哟紊蟿澐?，有初等、中等與（）職業(yè)教育心理學三大層次。
A.成人教育
B.家庭教育
C.學校教育
D.高等職業(yè)教育
3.單項選擇題從教育主體來劃分，職業(yè)教育心理學有（）、家庭和社會三大類別。
A.成人教育
B.家庭教育
C.職業(yè)教育
D.學校教育
4.單項選擇題（）原則就是指研究者要尊重客觀事實，按照事物本來的面目準確地反映事物的實質(zhì)，要杜絕主觀臆斷，防止想當然地做出結(jié)論。
A.理論聯(lián)系實際的
B.客觀性
C.整體性
D.教育性
5.單項選擇題職業(yè)教育心理學的研究要求研究者在課題設(shè)計、資料分析、觀點確立中，從全面、發(fā)展、聯(lián)系的角度出發(fā)，防止片面、靜止、孤立的發(fā)現(xiàn)問題，這符合職業(yè)教育心理學研究的（）基本原則。
A.客觀性原則
B.教育性原則
C.整體性原則
D.理論聯(lián)系實際的原則
最新試題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當（）
題型：多項選擇題