A、視覺(jué)空間智能
B、身體運(yùn)動(dòng)智能
C、自省智能
D、人際交流智能
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A、保證、同情、安慰、支持
B、貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
C、贊美、贊同
D、調(diào)查、詢問(wèn)
A、保證、同情、安慰、支持
B、貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
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D、侮罵、嘲弄、諷刺
A、保證、同情、安慰、支持
B、貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
C、贊美、贊同
D、侮罵、嘲弄、諷刺
A、解釋、分析、診斷
B、貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
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D、侮罵、嘲弄、諷刺
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家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說(shuō)法正確的是()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
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家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
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培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意()
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()