閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題
在人類歷史發(fā)展中,經(jīng)歷了從專制到民主自由的漫長而又艱難的歷史過程。
材料一:
在中國古代,人們稱祖先或神明為“皇”,稱主宰萬物的最高天神為“帝”。嬴政統(tǒng)一六國后,自稱皇帝,并說:“朕為始皇帝,后世以計數(shù),二世三世至萬世,傳之無窮。”他還采納了群臣關(guān)于皇帝“命為‘制’,令為‘詔’,天子自稱曰‘朕’”的建議。
材料二:
這時(18世紀(jì)中期)“自由”是使用頻率最高的詞?!队』ǘ惙ā罚⊿tampAct)引起了一場吞噬“我們珍愛的自由太陽的意義日食”。居民懷有“自由情結(jié)”,將自由和權(quán)利視為生活的最高價值和政治的終極目的。從某種意義上說,“自由情結(jié)”乃是殖民地居民尋求獨立的深層動因。——《美國通史》第一卷《美國的奠基朝代(1585—1775)》
材料三:
英國政治家威廉·格萊斯頓說:“美國1787年憲法是迄今為止,在特定歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。”----2009年《新高考》
材料四:
2007年6月27日,81歲的英國女王任命布朗為英國首相。至此,先后有11位首相得到她的任命。這些首相來自不同的政黨,政治觀點不同。盡管其中有些人她不一定認(rèn)同,但只要他是議會多數(shù)黨的領(lǐng)袖,她都會授予組閣權(quán)。她曾經(jīng)對英國人民說:我無法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn),我不能賦予你們法律或司法判決,但我可以做其他一些事情。----新華網(wǎng)
材料五:
回望中國----這個被黑格爾稱為“一切例外的例外”的國家。自1840年以來,中國在制度模式上照搬他國一共兩次。一次是模仿西方建立憲政共和,即中華民國。二是模仿蘇聯(lián)建立僵化的社會主義體制。這兩次均以失敗而告終。而唯獨中國決定走自己的道路實行改革開放,才創(chuàng)造了今天的經(jīng)濟(jì)奇跡和北京模式。這一點在2008年的背景下顯得尤為突出和彌足珍貴。----《2008年:西方民主一元化階段的終結(jié)》
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A.朝貢貿(mào)易是通過朝貢與賞賜完成交易,往往“厚往薄來,倍償其價”
B.朝貢貿(mào)易大大促進(jìn)了中國海外市場的發(fā)展,增強(qiáng)與海外各國友好關(guān)系
C.朝貢貿(mào)易通常體現(xiàn)為炫耀國力意味,是國人“一國獨尊”心態(tài)的反映
D.朝貢制度是以封建自然經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),它隨著封建制度的瓦解走向消亡
A.院試
B.鄉(xiāng)試
C.會試
D.殿試
衣冠作為權(quán)力的象征,歷來受到統(tǒng)治階級重視,在衣服上繡以飛“禽”走“獸”的區(qū)別,文官從一品至九品為:鶴、錦鶴、孔雀、雁、白鷴……武官從一品至九品為:麒麟、獅、豹、虎、熊……上述服飾的功能是()
A.御寒功能
B.標(biāo)識功能
C.裝飾功能
D.遮羞功能
最新試題
據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國《聯(lián)邦憲法》是如何構(gòu)建“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”的。
決定對外戰(zhàn)爭是國家政治生活的主要內(nèi)容之一。結(jié)合所學(xué)知識,完成下列問題。①中國隋朝時對高麗用兵,決策者(或決策機(jī)構(gòu))是()理由是()②公元前420年的雅典:決策者(或決策機(jī)構(gòu))是()理由是()③1840年英國發(fā)動對清朝的鴉片戰(zhàn)爭,決策者(或決策機(jī)構(gòu))是()理由是()④1879年德國對法國宣戰(zhàn),決策者(或決策機(jī)構(gòu))是()理由是()
依據(jù)材料四,概括毛澤東的主要觀點。
根據(jù)材料一,概括指出美國聯(lián)邦制的特點。
分析材料,說明“天下變局”是指什么,結(jié)合所學(xué)知識,概括由西周至秦漢國家體制發(fā)生的變化。
上述材料體現(xiàn)出當(dāng)代文明怎樣的發(fā)展趨勢?我們對待當(dāng)代文明的正確態(tài)度應(yīng)該是什么?
新中國成立后,社會主義法治建設(shè)經(jīng)歷了歷史性的跨越。從1949年到1954年間,新中國法治建設(shè)取得了哪兩項主要成就?
我國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林——北京頤和園內(nèi)有許多含有“仁”和“德”兩字的牌匾,還有以“仁”“德”命名的建筑物,如仁壽殿、德興殿、德和園等。對上述現(xiàn)象的解釋,不正確的是()
現(xiàn)在人們心目中所指的“選舉”指什么制度?西方這一制度與古代雅典的制度有什么不同?
依據(jù)材料和所學(xué)知識說明晚清時期法制改革的背景。