單項選擇題“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統(tǒng)不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內(nèi)是一把手，君王是國家的一把手，是全國子民的嚴父，且各級地方政權(quán)的首腦亦被視為百姓的‘父官’。”這段材料所表達的主旨是（）

A.君權(quán)神授，皇位世襲
B.君父同倫，家國同構(gòu)
C.強干弱枝，中央集權(quán)
D.男尊女卑，君父一體


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1.單項選擇題儒家經(jīng)典著作之一《尚書》中最早提到“民主“一詞，認為：“天惟時求民主，乃大降顯于成湯。”含義是說暴君夏桀殘民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成湯才是民主。對此不正確的理解是（）

A.文中的“民主”，實際作民之主，與君主同義
B.肯定了成湯革命是推翻暴虐之政的舉動
C.其“民主”內(nèi)涵與近現(xiàn)代“主權(quán)在民”相吻合
D.儒家“民本”思想絕無現(xiàn)代民主思想

2.單項選擇題“宰相之用舍聽之天子，諫官之予奪聽之宰相，天子之得失則舉而聽之諫官，環(huán)相為治而言乃為功。諫官者，以繩糾天子，而非以繩糾宰相者也……”該材料表明（）

A.皇帝和諫官矛盾尖銳
B.皇帝的權(quán)力受到宰相的制約
C.監(jiān)察制度適用于監(jiān)督宰相
D.諫官的職責(zé)是規(guī)勸君主的過失

4.單項選擇題明代規(guī)定儒生按照不同的品級可免除不同的丁、糧和雜役，即“免于編氓之役，不受侵于里胥”此規(guī)定（）

A.從經(jīng)濟方面支持了科舉制度
B.是廣大農(nóng)民樂于接受的稅收方式
C.有利于促進土地私有制發(fā)展
D.廢除了封建人身和勞役依附關(guān)系

5.問答題

專制與民主是政治制度的基本內(nèi)容。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題
材料一：
（中國政制）速臻“文明”一途，實應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制。西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱用泰之間為“天下一大變局”。——王家范《中國歷史通論》
材料二：
人嘗謂輔臣（內(nèi)閣大臣）擬旨，幾于擅國柄，乃大不然。見其所擬，帝一一省攬審定。有不留數(shù)字者，雖全當(dāng)?shù)坌?，亦必更易?shù)字，以示明斷。有不符意，則駁使更擬；再不符意，譙讓隨之矣。政閣臣無不惴惴懼者。——《皇明大政記》
材料三：
清代政府發(fā)布最高命令的手續(xù)，又是非常不合理。他的最高命令稱上諭，上諭又分為兩種：一種是明發(fā)上諭，一種是寄信上諭。明發(fā)上諭都是比較不關(guān)緊要的事，寄信上諭是清代特有的，不按上述程序，而直接由皇帝軍機處寄給受命令的人。譬如給江蘇巡撫的上諭，直接寄給巡撫，旁人誰也不知遺……后來凡是緊要的事，差不多都用寄信上諭發(fā)出了。——錢穆《中國歷代政治得失》
材料四：
以雅典為代表的古希臘民主制度，從梭倫改革開始，到克里斯提尼改革時確立，到伯里克利時期達到巔峰，最后因馬其頓亞歷山大的征服而結(jié)束。古希臘民主雖然只存在很短的時間，同時其制度設(shè)計也是相當(dāng)?shù)暮唵魏痛植?，且?guī)в衅渥陨頍o法克服的弱點和局限牲；但是它卻是人類實踐民主和追求自由的開始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人類文明史上璀璨的明珠。——任建林《關(guān)于古希臘民主制度之局限研究》

根據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識說明古希臘民主的“自身無法克服的弱點和局限性”。中國和希臘古代政治制度呈現(xiàn)不同特點的主要原因是什么？

最新試題

根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析說明周、秦政治制度的主要差別。

題型：問答題

材料二體現(xiàn)了古希臘的民主政治的特點，但也有人認為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍首”，請分析持這種觀點的最有力證據(jù)應(yīng)該是什么？并談?wù)勥@給我們提供了什么可以借鑒的教訓(xùn)？

題型：問答題

據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國《聯(lián)邦憲法》是如何構(gòu)建“地域和體制的雙向平衡機制”的。

題型：問答題

根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國古代的“選舉”與西方現(xiàn)在流行的“選舉”之間的根本性差別？

題型：問答題

材料三中出現(xiàn)了古代東西方世界對“民主”一詞賦予的不同含義，請指出它們的不同？

題型：問答題

材料二與材料一相比，反映出來的法治觀念有何不同？結(jié)合所學(xué)知識，舉出近代中國資產(chǎn)階級以法制取代專制實踐的一例。

題型：問答題

根據(jù)材料說明戰(zhàn)后歐洲和日本經(jīng)濟發(fā)展狀況及對世界政治格局產(chǎn)生的影響。你如何認識經(jīng)濟發(fā)展與政治建設(shè)的相互關(guān)系？

題型：問答題

決定對外戰(zhàn)爭是國家政治生活的主要內(nèi)容之一。結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。①中國隋朝時對高麗用兵，決策者（或決策機構(gòu)）是（）理由是（）②公元前420年的雅典：決策者（或決策機構(gòu)）是（）理由是（）③1840年英國發(fā)動對清朝的鴉片戰(zhàn)爭，決策者（或決策機構(gòu)）是（）理由是（）④1879年德國對法國宣戰(zhàn)，決策者（或決策機構(gòu)）是（）理由是（）

題型：問答題

依據(jù)材料和所學(xué)知識，分析《十二銅表法》產(chǎn)生的背景條件及其重要歷史影響。

題型：問答題

分析材料，說明“天下變局”是指什么，結(jié)合所學(xué)知識，概括由西周至秦漢國家體制發(fā)生的變化。

題型：問答題