A.啟蒙運動的光輝照耀人們前進
B.人類擺脫宗教束縛奔向自由的精神
C.新宗教理念開始支配人類行為
D.歐洲已告別專制迎來新的曙光
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A.商品經(jīng)濟催生了歐洲近代啟蒙思想
B.人文主義保留了天主教的神學色彩
C.人民主權(quán)學說豐富了法國啟蒙思想
D.古典文化孕育了意大利的人文主義
A.鼓吹人的自私自利
B.肯定人的價值和創(chuàng)造性
C.藐視宗教，不承認上帝萬能
D.強調(diào)發(fā)展個性
A.從根本上都是資產(chǎn)階級人文主義者
B.都是通過文學作品闡述其人文主義思想
C.都是通過藝術(shù)作品闡述其人文主義思想
D.都來自于意大利
A.《十日談》
B.“九十五條論綱”
C.《哲學通信》
D.《理想國》
A.提倡人的自由，認為人人都可以與上帝直接對話
B.猛烈攻擊基督教教義，主張“教隨國定”
C.宣揚“幸福在人間”的人文主義觀點，提倡“人性”
D.抨擊天主教會的權(quán)威和迷信，沖擊了歐洲的封建專制統(tǒng)治
最新試題
思想是行動的先導，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
根據(jù)材料一和所學知識，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時的精神核心。？希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方？
在西方思想解放潮流影響下，近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流？
指出材料二關(guān)于啟蒙運動作用的看法。結(jié)合所學知識，試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學習中史料與結(jié)論的關(guān)系看，研究歷史最重要的原則是什么？（4分）
結(jié)合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景？
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
這三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么？
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么？
14---18世紀的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）