A.把人從禁欲主義束縛下解放出來(lái)
B.把人從宗教的束縛下解放出來(lái)
C.把人從羅馬教皇束縛下解放出來(lái)
D.把人從封建的束縛下解放出來(lái)
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A.“人是罪惡、卑微、消極的存在，只有上帝才是完美的”
B.“真正的高貴并非天生的，而是自己的”
C.“大多數(shù)時(shí)候，落在人們頭上的幸?；虿恍胰Q于他們自己”
D.“神圣的種子不落在家族，而落在個(gè)人身上”
進(jìn)步的思想是時(shí)代閃耀著的火花?；卮饐?wèn)題。
下列圖片中的人物都是享譽(yù)世界的科學(xué)家，其中揭示出“自然選擇，適者生存”的生物進(jìn)化基本規(guī)律的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
進(jìn)步的思想是時(shí)代閃耀著的火花?；卮饐?wèn)題。
孟德斯鳩的偉大貢獻(xiàn)是（）
A.最早系統(tǒng)闡述資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家學(xué)說(shuō)
B.闡述了人民有暴力抵抗的權(quán)利
C.提出了一種解決專制統(tǒng)治的有效辦法
D.最早提出按社會(huì)契約構(gòu)建國(guó)家
進(jìn)步的思想是時(shí)代閃耀著的火花?；卮饐?wèn)題。
“文藝復(fù)興是一個(gè)表現(xiàn)的時(shí)代……人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何想。他們?cè)谏钗枧_(tái)上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)。”此話直接說(shuō)明文藝復(fù)興（）
A.肯定了人的價(jià)值和尊嚴(yán)
B.否定了天主教會(huì)的權(quán)威
C.沖破了封建等級(jí)觀念
D.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
文藝復(fù)興與中國(guó)明末清初的啟蒙思想的相同點(diǎn)是（）
①有唯物主義思想②有反封建思想③有完整的思想體系④有廣泛的階級(jí)基礎(chǔ)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
最新試題
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報(bào)告》稱，中國(guó)的整體不平等是所有資料國(guó)家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國(guó)政府正致力于建設(shè)一個(gè)什么樣的社會(huì)以圖改變這種狀況？
材料一和材料二的觀點(diǎn)的相悖之處是什么？
據(jù)材料指出，世博會(huì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生了怎樣的促進(jìn)作用？
依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明南京臨時(shí)政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時(shí)的精神核心。？希臘人和中國(guó)古代的先哲們的活動(dòng)有何相通的地方？
結(jié)合圖2說(shuō)明圖1的寓意，它在發(fā)展中國(guó)家的體現(xiàn)是什么？
根據(jù)材料三，指出啟蒙運(yùn)動(dòng)前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
綜合以上材料，談?wù)勊枷虢夥藕徒匀豢茖W(xué)兩者之間的關(guān)系。
材料二中對(duì)人的認(rèn)識(shí)有何新的發(fā)展？
20世紀(jì)70年代以來(lái)，工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀(jì)70年代西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整？簡(jiǎn)述改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的表現(xiàn)。（3分）