文藝復興與啟蒙運動是影響人類歷史進程的兩大運動，兩者相比（）
①都是歐洲的思想解放運動
②都反對君主專制，主張君主立憲
③前者側(cè)重于個性解放，后者側(cè)重于強調(diào)理性
④前者是文明再興，后者是文明新生
A.①②③
B.①②④
C.①③
D.③④
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一位哲人說過：“這（文藝復興）是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人并產(chǎn)生了巨人的時代”。下列人物中屬于這個時代的巨人有（）
①但丁②馬丁·路德③米開朗琪羅④達·芬奇⑤伏爾泰
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.②③⑤
A.都表現(xiàn)出對傳統(tǒng)思想和勢力的挑戰(zhàn)
B.都表達了新興資產(chǎn)階級的價值追求
C.都反映了追求個性解放的時代精神
D.都反映了當時市民階層的生活愿景
A.把人性從宗教的束縛中解放出來
B.教會權(quán)威遭到理性否定
C.構(gòu)建符合人民利益的契約
D.促進民主、自由思想的發(fā)展
A.反對教會的權(quán)威
B.提倡追求自由、幸福和物質(zhì)享受
C.充分肯定人的價值和尊嚴
D.提出資本主義社會的構(gòu)想
人文主義之父彼特拉克說：“我不想變成上帝或者居住在永恒之中……屬于人的那種光榮對于我來說就夠了。這正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。”這說明他（）
①反對信仰基督教
②推崇自由、平等、博愛
③追求現(xiàn)世的幸福
④代表新興資產(chǎn)階級利益
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
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據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”（指民主力量）的主要原因有哪些？結(jié)合所學知識概述當時的思想政治領(lǐng)域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。
根據(jù)材料三，指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。
依據(jù)材料四，結(jié)合所學知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內(nèi)容上的進步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
這三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么？
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設(shè)一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
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綜合以上材料，談談思想解放和近代自然科學兩者之間的關(guān)系。
結(jié)合所學知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。（10分）
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么？