（32分）閱讀材料，完成下列各題。
材料一
洋務(wù)派創(chuàng)辦洋務(wù)的過程中，深感人才的明顯缺陷……于是他們在不改變傳統(tǒng)教育體制的前提下，創(chuàng)辦了一些新式學(xué)堂。這些學(xué)堂有京師同文館、福州船政學(xué)堂、上海電報學(xué)堂、天津西醫(yī)學(xué)堂、北洋水師學(xué)堂等。京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一個洋務(wù)學(xué)堂，開中國近代學(xué)校之先河。
材料二
15世紀(jì)西歐的教育思想發(fā)生了一些變化，一些教育家主張學(xué)校教育應(yīng)讓學(xué)生快樂而健康地生活，使學(xué)生成為一名負(fù)責(zé)任的公民。
—弗羅斯特《西方教育的歷史和哲學(xué)基礎(chǔ)》
材料三
各科教科書，務(wù)合乎共和民國宗旨，清學(xué)部頒行之教科書，一律禁用。凡民間通行之教科書，其中如有尊崇清朝及舊時官制、軍制等課，并避諱抬頭字樣，應(yīng)由各書局自行修改，如學(xué)校教員遇有教科書中不和民國宗旨者，可隨時刪改……小學(xué)讀經(jīng)課一律廢止……中學(xué)校以完足普通教育，造成健全國民為宗旨?？颇坑行奚?、國文、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué)、法制經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、樂歌、體操。
—南京臨時政府《普通教育暫行辦法》
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歷史經(jīng)驗表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請說明當(dāng)今社會有哪些有利于人類文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。
材料二中對人的認(rèn)識有何新的發(fā)展？
14---18世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）
據(jù)材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學(xué)說有哪些局限性？說明19世紀(jì)初西方文學(xué)對啟蒙思想家“理性王國”的反應(yīng)。（6分）
據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”（指民主力量）的主要原因有哪些？結(jié)合所學(xué)知識概述當(dāng)時的思想政治領(lǐng)域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。
結(jié)合材料和所學(xué)知識回答，早期人文主義萌芽于哪個國家？說出兩個代表人物及其主張。
根據(jù)材料三，指出啟蒙運動前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
運用材料三中盧梭的說法，闡釋人類社會不平等的起因。
在西方思想解放潮流影響下，近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流？
16世紀(jì)初到18世紀(jì)工業(yè)革命前被稱為“前工業(yè)文明時期”，請用史實說明其在經(jīng)濟(jì)、思想和科技方面的體現(xiàn)。（5分）