A.意大利保留了希臘羅馬的古典文化
B.意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽
C.意大利具有豐富的人才資源
D.意大利的中世紀(jì)神學(xué)思想淡漠
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A.“人是萬物的尺度”
B.“我是一個(gè)凡人,我只要塵世的幸福”
C.“人人都是自己的牧師”
D.“要有勇氣運(yùn)用自己的理智”
A.強(qiáng)調(diào)自由,主張“人是萬物的尺度”
B.推動人們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展與現(xiàn)實(shí)幸福
C.挑戰(zhàn)王權(quán),提高了資產(chǎn)階級的社會地位
D.促進(jìn)人們運(yùn)用理性作為衡量-切的尺度
A.強(qiáng)調(diào)自由,主張“人是萬物的尺度”
B.推動人們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展與現(xiàn)實(shí)幸福
C.挑戰(zhàn)王權(quán),提高了資產(chǎn)階級的社會地位
D.促進(jìn)人們運(yùn)用理性作為衡量一切的尺度
A.《蒙娜麗莎》
B.《日出·印象》
C.自由引導(dǎo)人民》
D.《格爾尼卡》
A.大學(xué)興起于公元8世紀(jì)
B.大學(xué)出現(xiàn)了自由探索的世俗教育
C.大學(xué)授課的語言以古希臘語為主
D.大學(xué)教師的待遇遠(yuǎn)低于神職人員
最新試題
材料二中對人的認(rèn)識有何新的發(fā)展?
據(jù)材料一,分析啟蒙運(yùn)動的起因。結(jié)合所學(xué)知識,歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動時(shí)期“理性”思想的變化。(4分)
指出材料二關(guān)于啟蒙運(yùn)動作用的看法。結(jié)合所學(xué)知識,試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學(xué)習(xí)中史料與結(jié)論的關(guān)系看,研究歷史最重要的原則是什么?(4分)
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運(yùn)動?所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么?
運(yùn)用材料三中盧梭的說法,闡釋人類社會不平等的起因。
結(jié)合所學(xué)知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。(10分)
16世紀(jì)初到18世紀(jì)工業(yè)革命前被稱為“前工業(yè)文明時(shí)期”,請用史實(shí)說明其在經(jīng)濟(jì)、思想和科技方面的體現(xiàn)。(5分)
結(jié)合所學(xué)知識,概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
結(jié)合材料與所學(xué)的知識,分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)
根據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出牛頓在科學(xué)上最主要的貢獻(xiàn)及其思想價(jià)值。